Gabarito com as respostas dos Exercícios sobre Classificação dos Seres Vivos para o 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental:
01. Cão (Canis familiaris); raposa (Urocyon reargenteus); coiote (Canis latrans);
02. Eles não pertencem a mesma espécie dificilmente se cruzariam naturalmente, e, caso o façam, não produzem descendentes férteis.
03. A e B estão corretas;
c) O reino é o nível de maior abrangência numérica e o menos específico.
d) O nome científico de uma espécie é binominal.
e) O nome científico da onça-pintada é Panthera onca.
f) A reprodução dos vírus ocorre necessariamente dentro de uma célula viva.
04. Reino, filo, classe, ordem;
05. a) O Reino dos Monera inclui organismos como bactérias.
b) O Reino dos Plantae é composto por organismos que produzem seu próprio alimento por meio da fotossíntese.
c) O Reino dos Animalia inclui seres multicelulares heterotróficos, como os animais.
d) O Reino dos Protista abrange organismos eucariontes que podem ser unicelulares ou multicelulares simples, como as algas.
e) O Reino dos Fungi inclui organismos como os cogumelos, que são decompositores.
06. 1) C e E estão corretas;
a. Pertencem a mesma ordem.
b. Pertencem a mesma família.
d. Não são da mesma espécie, portanto não se cruzam naturalmente, Se acontecer o cruzamento os descententes não são fertéis.
07. Leão: Reino Animalia;
Samambaia: Reino Plantae;
Levedura: Reino Fungi;
Alga: Reino Protista;
08. Reino Monera
Reino Protista
Reino Fungi
Reino Plantae
Reino Animalia
09. a) Organismos que têm parede celular de celulose e fazem fotossíntese: Plantae
b) Organismos unicelulares, procariontes: Monera
c) Organismos pluricelulares, heterotróficos, sem parede celular: Animalia
10. Reconhecer uma espécie universalmente, todas as espécies poderem ser identificadas, sem ambiguidade, facilitar o estudo científico.
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Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína