Lista com 11 atividades de História sobre o Império Bizantino para 6° ano do Ensino Fundamental com Gabarito!
ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!
Questão 01. O Império Bizantino formou-se:
a) Com a divisão do Império Romano feita por Teodósio em 395.
b) Com a invasão dos gregos a Constantinopla.
c) Com a conquista dos povos bárbaros, que dominaram Bizâncio.
d) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Questão 02. O título de basileus era dado:
a) Ao imperador dos bárbaros.
b) Ao chefe da Igreja Ortodoxa.
c) Ao imperador dos bizantinos.
d) Ao comandante supremo do exército bizantino.
Questão 03. Foi uma revolta de grande parte da população de Constantinopla, que estava descontente com os pesados tributos e a forma agressiva como eles eram cobrados. Estamos falando:
a) Da Revolta de Nika.
b) Da Revolta de Belisário.
c) Dos iconoclastas.
d) Do Cisma do Oriente.
Questão 04. A partir do século XI, Constantinopla destacou-se como importante entreposto comercial para produtos chamados:
a) Ícones.
b) Especiarias.
c) Religiosos.
d) De arte.
Questão 05 sobre o Exercícios sobre o Império Bizantino para o 6° Ano do Ensino Fundamental: O Império Bizantino foi conquistado definitivamente pelos:
a) Turco-otomanos.
b) Lombardos.
c) Vândalos.
d) Romanos.
Questão 06. O Império Romano do Oriente durou:
a) Até 395, quando foi dividido em duas partes.
b) Até 476, quando foi conquistado pelos bárbaros.
c) Até 1453, quando foi dominado pelos turco-otomanos.
d) Até o século XX, quando foi desmembrado em países independentes.
Questão 07. Por que o Império Romano do Oriente é também chamado de Império Bizantino?
Questão 08. Quais foram as bases da cultura bizantina?
Questão 09. No Império Bizantino, a Igreja estava subordinada ao Estado. Essa prática denomina-se:
Questão 10. O que eram especiarias e como eram comercializadas a partir do século XI?
Questão 11. Quais eram e como se caracterizavam as camadas sociais no Império Bizantino?
Gabarito com as respostas dos melhores Exercícios sobre o Império Bizantino para o 6° Ano do Ensino Fundamental:
01. A;
02. C;
03. A;
04. B;
05. A;
06. C;
07. Porque a capital do Império Romano do Oriente, Constantinopla, havia sido uma antiga colônia grega chamada Bizâncio.
08. O helenismo e o cristianismo.
09. Cesaropapismo.
10. Eram produtos como cravo, canela, pimenta-do-reino, gengibre, noz-moscada e açúcar.
Ficavam armazenadas em Constantinopla e posteriormente eram distribuídas na Europa por comerciantes Italianos.
11. As camadas privilegiadas eram formadas pelo imperador e sua sorte, os grandes proprietários de terra e os grandes comerciantes. A maioria da população vivia miseravelmente. O camponês e o trabalhador urbano não tinham possibilidade de ascensão social. A escravidão era adotada oficialmente, e os escravos eram usados para realizar os trabalhos domésticos e os serviços públicos.
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Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína