<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow">
<p>A divisão silábica é um assunto muito importante na língua portuguesa, sendo ministrado logo nas series iniciais e aperfeiçoado ao longos dos anos posteriores. Pensando nisto organizamos uma lista com os 10 melhores exercícios sobre separação de Sílabas para auxiliar alunos e professores do 3 ano do Ensino Médio com seus estudos sobre este tema.</p>
</blockquote>



<p class="has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-99b84142cf6b4230cee4f101d4cfbbf7" style="color:#ff4000">ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!</p>



<p><strong>Questão 01 com Exercícios sobre Separação de Sílabas para o 3 ano:</strong> ;Assinale o quadro de palavras em que não houve erro na separação de sílabas:</p>



<p>a) in-a-pto, trans-se-pto, des-or-dem;<br>b) né-ctar, fia-do, cri-an-ça;<br>c) des-u-nhar, ad-je-ti-va, ve-e-men-ci-a;<br>d) gi-ras-sóis, mag-nó-lia, a-dá-lia;<br>e) ins-cien-te, ân-sia, né-scio.</p>



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<p><strong>Questão 02</strong>. Assinale as alternativas em que as palavras “Averiguou”, “desiguais” e “Feldspato” encontram-se corretamente divididas em sílabas:</p>



<p>a) A-ve-ri-guou, de-si-gu-ais, Fel-ds-pa-to;<br>b) A-ve-ri-gu-ou, de-sig-u-ais, Felds-pa-to;<br>c) A-ve-ri-gu-ou, des-igua-is, Felds-pa-to;<br>d) A-ve-ri-guou, de-si-guais, Feds-pa-to;<br>e) A-ve-ri-guou, des-igu-ais, Fel-dsp-a-to.</p>



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<p><strong>Questão 03 com Exercícios sobre Separação de Sílabas para o 3 ano:</strong> ;A divisão silábica só não está correta em:</p>



<p>a) cor-rup-ção;<br>b) su-bli-nhar;<br>c) subs-cri-ção;<br>d) sé-rie;<br>e) a-ve-ri-güeis.</p>



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<p><strong>Questão 04</strong>. As palavras “inexcedível”, “desobstruiu” e “dispepsia” estão corretamente divididas em:</p>



<p>a) i &#8211; nex &#8211; ce &#8211; dí &#8211; vel, de &#8211; sobs &#8211; tru &#8211; iu, dis &#8211; pep &#8211; si &#8211; a;<br>b) in &#8211; ex &#8211; ce &#8211; dí &#8211; vel, des &#8211; obs &#8211; tru &#8211; iu, di &#8211; spe &#8211; psia;<br>c) inex &#8211; ce &#8211; dí &#8211; vel, de &#8211; so &#8211; bs &#8211; tru &#8211; iu, dis &#8211; pep &#8211; sai;<br>d) i &#8211; nex &#8211; ce &#8211; dí &#8211; vel, de &#8211; so &#8211; bs &#8211; tru &#8211; iu, dis &#8211; pep &#8211; si &#8211; a;<br>e) i &#8211; ne &#8211; xce &#8211; dí &#8211; vel, de &#8211; sobs &#8211; tru &#8211; iu, dis &#8211; pep &#8211; sai.</p>



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<p><strong>Questão 05</strong>. Separe as sílabas das palavras abaixo (se necessário) e as classifique quanto ao número de sílabas:</p>



<p>a) creem<br>b) moita<br>c) liquidificador<br>d) saúde<br>e) tem<br>f) apto<br>g) podia</p>



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<p><strong>Questão 06 com Exercícios sobre Separação de Sílabas para o 3 ano:</strong> ;Na expressão “A icterícia nada tem a ver com hemodiálise ou disenteria” , as palavras grifadas apresentam-se corretamente divididas em sílabas na alternativa:</p>



<p>a) i-cte-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ria;<br>b) ic-te-rí-ci-a, he-mo-diá-li-se, dis-en-te-ria;<br>c) i-c-te-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ria;<br>d) ic-te-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ri-a;<br>e) ic-te-rí-cia, he-mo-di-á-li-se, di-sen-te-ria.</p>



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<p><strong>Questão 07</strong>. Indique a alternativa em que as palavras “sussurro”,”iguaizinhos” e “gnomo”, estão corretamente divididas em sílabas:</p>



<p>a) sus &#8211; su &#8211; rro, igu &#8211; ai &#8211; zi &#8211; nhos, g &#8211; no &#8211; mo;<br>b) su &#8211; ssu &#8211; rro, i &#8211; guai &#8211; zi &#8211; nhos, gno &#8211; mo;<br>c) sus &#8211; su &#8211; rro, i &#8211; guai &#8211; zi &#8211; nhos, gno &#8211; mo;<br>d) su &#8211; ssur &#8211; ro, i &#8211; gu &#8211; ai &#8211; zi &#8211; nhos, gn &#8211; omo;<br>e) sus &#8211; sur &#8211; ro, i &#8211; guai &#8211; zi &#8211; nhos, gno &#8211; mo.</p>



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<p><strong>Questão 08</strong>. Separe as sílabas das palavras e classifique-as quanto ao número de sílabas (monossílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba)</p>



<p>a) Mês<br>b) Construção<br>c) Nascimento<br>d) Noite<br>e) Sol<br>f) Pacote<br>g) Passarinho<br>h) Casca</p>



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<p><strong>Questão 09</strong>. Os vocábulos abaixo aparecem separados em sílabas. Assinale aquele em que a separação não obedece às normas do sistema ortográfico vigente:</p>



<p>a) car-re-ga-dos<br>b) es-tá-tuas<br>c) cam-ba-Iei-a;<br>d) es-pi-ra-is;<br>e) es-cal-da-vam.</p>



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<p><strong>Questão 10 com Exercícios sobre Separação de Sílabas para o 3 ano:</strong> ;Em “enxáguem a memória daquele horrível despautério”, assinale a seqüência em que as palavras grifadas se separam corretamente divididas em sílabas:</p>



<p>a) en &#8211; xá &#8211; güem, hor &#8211; rí &#8211; vel, des &#8211; pau &#8211; té &#8211; rio;<br>b) en &#8211; xá &#8211; gü &#8211; em, horr &#8211; í &#8211; vel, des &#8211; pau &#8211; té &#8211; rio;<br>c) e &#8211; nxá &#8211; güem, ho &#8211; rrível, des &#8211; pa &#8211; u &#8211; té &#8211; rio;<br>d) en &#8211; xá &#8211; güem, hor &#8211; rrí &#8211; vel, des &#8211; pau &#8211; té &#8211; ri &#8211; o;<br>e) en &#8211; xá &#8211; gü &#8211; em, ho &#8211; rrí &#8211; vel, des &#8211; pa &#8211; u &#8211; té &#8211; rio.</p>



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<p>01. D;<br>02. D;<br>03. B;<br>04. A;</p>



<p>05. a) cre-em &#8220;dissílaba&#8221;,<br>b) moi-ta &#8220;dissílaba&#8221;,<br>c) li-qui-di-fi-ca-dor &#8220;polissílaba&#8221;,<br>d) sa-ú-de &#8220;trissílaba&#8221;,<br>e) tem &#8220;monossílaba&#8221;,<br>f) ap-to &#8220;dissílaba&#8221;,<br>g) po-di-a &#8220;trissílaba&#8221;.</p>



<p>06. D;<br>07. E;</p>



<p>08. a) Mês &#8211; monossílabo<br>b) Cons – tru – ção &#8211; trissílaba<br>c) Nas – ci – men – to &#8211; polissílaba<br>d) Noi – te &#8211; dissílaba<br>e) Sol &#8211; monossílaba<br>f) Pa – co – te &#8211; trissílaba<br>g) Pas – sa – ri – nho &#8211; polissílaba<br>h) Cas – ca &#8211; dissílaba</p>



<p>09. D;<br>10. A;</p>


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<p>Encontrou um erro nas questões ou no Gabarito? Avise-nos através do email: amdarkbr@gmail.com</p>

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Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA<br />
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL<br />
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína</p>
</div></div><div class="clearfix"></div><div class="saboxplugin-socials "><a title="User email" target="_self" href="mailto:a&#109;&#100;&#097;&#114;kb&#114;&#064;&#103;&#109;&#097;il.c&#111;m" rel="nofollow noopener" class="saboxplugin-icon-grey"><svg aria-hidden="true" class="sab-user_email" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M502.3 190.8c3.9-3.1 9.7-.2 9.7 4.7V400c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V195.6c0-5 5.7-7.8 9.7-4.7 22.4 17.4 52.1 39.5 154.1 113.6 21.1 15.4 56.7 47.8 92.2 47.6 35.7.3 72-32.8 92.3-47.6 102-74.1 131.6-96.3 154-113.7zM256 320c23.2.4 56.6-29.2 73.4-41.4 132.7-96.3 142.8-104.7 173.4-128.7 5.8-4.5 9.2-11.5 9.2-18.9v-19c0-26.5-21.5-48-48-48H48C21.5 64 0 85.5 0 112v19c0 7.4 3.4 14.3 9.2 18.9 30.6 23.9 40.7 32.4 173.4 128.7 16.8 12.2 50.2 41.8 73.4 41.4z"></path></svg></span></a></div></div></div>