Língua Portuguesa

Lista de Atividades sobre Verbos para o 8º Ano com Gabarito

&NewLine;<p class&equals;"has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-99b84142cf6b4230cee4f101d4cfbbf7" style&equals;"color&colon;&num;ff4000">ATENÇÃO&excl;&excl;&excl; O Gabarito encontra-se no final da página&excl;&excl;&excl;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading">Compreendendo os Verbos&colon;<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>O verbo é uma palavra que expressa <strong>ação<&sol;strong> &lpar;comer&comma; dormir&comma; falar&rpar;&comma; <strong>estado<&sol;strong> ou <strong>qualidade<&sol;strong> &lpar;ser&comma; estar&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Existem três conjugações verbais&colon;<&sol;strong><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<ul class&equals;"wp-block-list">&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color has-accent-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi;">Primeira conjugação&colon;<&sol;mark> Verbos terminados em -ar &lpar;ex&colon; sonhar&comma; acreditar&comma; amar&rpar;&semi;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color has-accent-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi;">Segunda conjugação&colon;<&sol;mark> Verbos terminados em -er &lpar;ex&colon; fazer&comma; comer&comma; saber&rpar;&semi;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color has-accent-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi;">Terceira conjugação&colon;<&sol;mark> Verbos terminados em -ir &lpar;ex&colon; subir&comma; sentir&comma; dormir&rpar;&period;<&sol;li>&NewLine;<&sol;ul>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Além disso&comma; os verbos variam podem variar em&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<ul class&equals;"wp-block-list">&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;bc3eb2&semi;">Pessoa<&sol;mark> &lpar;eu&comma; tu&comma; ele&comma; nós&comma; vós&comma; eles&rpar;&semi;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;bc3eb2&semi;">Número<&sol;mark> &lpar;singular e plural&rpar;&semi;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;bc3eb2&semi;">Tempo<&sol;mark> &lpar;presente&comma; pretérito perfeito&comma; pretérito imperfeito&comma; pretérito mais-que-perfeito&comma; futuro&rpar;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;bc3eb2&semi;">Modo<&sol;mark> &lpar;indicativo&comma; conjuntivo&comma; imperativo&comma; condicional&comma; infinitivo&rpar;&semi;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;bc3eb2&semi;">Voz<&sol;mark> &lpar;ativa e passiva&rpar;&period;<&sol;li>&NewLine;<&sol;ul>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Os verbos também têm formas nominais como&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<ul class&equals;"wp-block-list">&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;c4b223&semi;">Infinitivo pessoal&colon;<&sol;mark> Equivalente a nomes&semi;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;c4b223&semi;">Particípio passado&colon;<&sol;mark> Equivalente a adjetivos&colon;<&sol;li>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<li><mark class&equals;"has-inline-color" style&equals;"background-color&colon; rgba&lpar;0&comma; 0&comma; 0&comma; 0&rpar;&semi; color&colon; &num;c4b223&semi;">Gerúndio&colon;<&sol;mark> Equivalente a advérbios&period;<&sol;li>&NewLine;<&sol;ul>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>É importante compreender e aplicar corretamente essas variações para se comunicar de maneira coerente e precisa&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Lista com 18 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Verbos para o 8º Ano do Ensino Fundamental com Gabarito&excl;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 01&period;<&sol;strong> Considere a frase&colon; &OpenCurlyDoubleQuote;Ele <strong>andava<&sol;strong> triste&comma; porque não <strong>encontrava<&sol;strong> a companheira”&comma; os verbos grifados são respectivamente&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; Transitivo direto&semi; de ligação&period;<br>b&rpar; De ligação&semi; intransitivo&period;<br>c&rpar; De ligação&semi; transitivo indireto&period;<br>d&rpar; Transitivo direto&semi; transitivo indireto&period;<br>e&rpar; De ligação&semi; transitivo direto&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 02&period;<&sol;strong> Circule os verbos das frases abaixo&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>A – Os meninos&nbsp&semi;brincavam com a bola&period;<br>B – Papai me&nbsp&semi;chamou&nbsp&semi;para passear&nbsp&semi;no parque&period;<br>C –&nbsp&semi;Entrei&comma;&nbsp&semi;falei&nbsp&semi;com o diretor&period;<br>D – Ao&nbsp&semi;sentir&nbsp&semi;a patadas&comma; o lobocorreu&period;<br>E – Tu&nbsp&semi;és&nbsp&semi;forte&comma;&nbsp&semi;és&nbsp&semi;corajoso e conheces&nbsp&semi;tudo&period;<br>F – A borboleta&nbsp&semi;tem&nbsp&semi;asas coloridas&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<hr class&equals;"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"&sol;>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 03&period;<&sol;strong> &lpar;UFRJ&rpar; A alternativa em que está correta a classificação do verbo dar quanto à predicação é&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; Dei com os dois velhos sentados&period; &lpar;transitivo direto&rpar;&period;<br>b&rpar; Os jornais não deram a notícia&period; &lpar;transitivo indireto&rpar;&period;<br>c&rpar; O relógio deu onze horas&period; &lpar;transitivo direto e indireto&rpar;&period;<br>d&rpar; Quem dá aos pobres empresta a Deus&period; &lpar;intransitivo&rpar;&period;<br>e&rpar; Esse dinheiro não dá&period; &lpar;intransitivo&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 04&period;<&sol;strong> Indique os tempos verbais nas frases&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>A&period; Papai gosta de verdura&period;<br>B&period; José ganhou uma bola&period;<br>C&period; Damião estudará a lição&period;<br>D&period; Marisa acordou cedo&period;<br>E&period; Os meninos jogarão basquete&period;<br>F&period; O garoto vende pipoca&period;<br>G&period; Eu venderei meu relógio&period;<br>H&period; Eu canto muito bem&period;&nbsp&semi;Presente&period;<br>I&period; Eu vendi minha bicicleta&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 05&period;<&sol;strong> &lpar;PUC-SP&rpar; Na relação entre termos regentes e termos regidos&comma; há verbos transitivos que necessitam de uma preposição para estabelecer um nexo de dependência sintático-semântica entre as palavras&period; Assinale a alternativa que apresenta verbo transitivo indireto&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; &OpenCurlyDoubleQuote;&&num;8230&semi; difundindo-se por todas as camadas sociais e irradiando-se do privado para o público&period;”<br>b&rpar; &OpenCurlyDoubleQuote;&&num;8230&semi; voltada para o mercado interno&&num;8230&semi;”<br>c&rpar; &OpenCurlyDoubleQuote;Apenas no domínio público encontrava alguma rivalidade do português&period;”<br>d&rpar; &OpenCurlyDoubleQuote;São Paulo colonial esteve&comma; até certo ponto&comma; à margem da economia de exportação&period;”<br>e&rpar; &OpenCurlyDoubleQuote;&&num;8230&semi; como Luíza Esteves&comma; que em 1636 precisou de um intérprete para dialogar com o juiz de órfãos&&num;8230&semi;”<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 06&period;<&sol;strong>&nbsp&semi;Preencha no campo ao lado se o verbo indica uma ação&comma; fenômeno ou estado&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>A – Chovia muito&period;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&period;<br>B – Ela era infeliz&period;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&period;<br>C – Relampejou muito&period;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&period;<br>D – As crianças brincavam&period;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&period;<br>E – Ventava muito&period;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&period;<br>F – Marta estava contente&period;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&period;<br>G – O menino está triste&period;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 07&period;<&sol;strong> Coloque o pronome pessoal de acordo com a terminação do verbo&colon; Eu&comma; tu&comma; ele&comma; nós&comma; vós&comma; eles&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;escrevemos&period;<br>b&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;viveste&period;<br>c&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;falastes&period;<br>d&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;recebeu&period;<br>e&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;vendo<br>f&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;estudamos&period;<br>g&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;cantou&period;<br>h&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;achei&period;<br>i&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;jogamos&period;<br>j&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;cantais&period;<br>k&rpar;&nbsp&semi;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;cantou&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Leia a letra da canção abaixo para responder as <strong>questões 08 a 15 sobre Verbos para o 8º Ano&colon;<br><&sol;strong><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Todos Os Verbos &&num;8211&semi; Zélia Duncan<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Errar é útil<br>Sofrer é chato<br>Chorar é triste<br>Sorrir é rápido<br>Não ver é fácil<br>Trair é tátil<br>Olhar é móvel<br>Falar é mágico<br>Calar é tático<br>Desfazer é árduo<br>Esperar é sábio<br>Refazer é ótimo<br>Amar é profundo<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>E nele sempre cabem de vez<br>Todos os verbos do mundo<br>E nele sempre cabem de vez<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Abraçar é quente<br>Beijar é chama<br>Pensar é ser humano<br>Fantasiar também<br>Nascer é dar partida<br>Viver é ser alguém<br>Saudade é despedida<br>Morrer um dia vem<br>Mas amar é profundo<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>E nele sempre cabem de vez<br>Todos os verbos do mundo<br>E nele sempre cabem de vez&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Compreendendo a canção&colon;<br><strong>Questão 08&period;<&sol;strong> Você aprendeu que verbo é uma ação&period; Agora procure na letra da música todos os verbos e escreva abaixo&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 09&period;<&sol;strong> Faça uma seleção dos verbos através de sua conjugação&colon;<br>a&rpar; 1ª conjugação&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>b&rpar;&nbsp&semi;2ª conjugação&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>c&rpar;&nbsp&semi;3ª conjugação&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 10&period;<&sol;strong> complete a frase com o verbo em destaque&colon; &OpenCurlyDoubleQuote;beijar”<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar;&nbsp&semi;Eu &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&nbsp&semi;a menina&period;<br>b&rpar;&nbsp&semi;Você &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; a menina&period;<br>c&rpar;&nbsp&semi;Nós &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; as meninas&period;<br>d&rpar;&nbsp&semi;Eles &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; as meninas&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 11&period;<&sol;strong> Agora escreva uma frase usando os seguintes verbos&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; Falar&colon;<br>b&rpar; Sofrer&colon;<br>c&rpar; Amar&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 12&period;<&sol;strong> Quais são os tempos verbais&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 13&period;<&sol;strong> Como os verbos podem variar&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 14&period;<&sol;strong> De acordo com as terminações&comma; como se classificam as conjunções verbais&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 15&period;<&sol;strong> Como variam os verbos em número&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 16<&sol;strong>&period; MARQUE A ALTERNATIVA ONDE O VERBO ESTÁ FLEXIONADO INCORRETAMENTE&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; É possível que eles odeiem a sociedade&period;<br>b&rpar; A vidente previu importantes acontecimentos do ano&period;<br>c&rpar; se eles reporem o dinheiro&comma; retiraremos a queixa&period; <br>d&rpar; Somente hoje eu soube de sua chegada&period;<br>e&rpar; O móvel não coube no elevador do prédio&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 17&period;<&sol;strong> Conjugue os verbos na 1ª pessoa do presente do indicativo e futuro do subjuntivo como no exemplo&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Estar – eu estou &sol; quando estiver<br>Caber<br>Passear<br>Dizer<br>Fazer<br>Poder<br>Ver<br>Vir<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 18&period;<&sol;strong> Conjugue os verbos a seguir nos tempos e modos solicitados&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>A&rpar; ler &lpar;pretérito imperfeito do indicativo&rpar;<br>B&rpar; saber &lpar;pretérito perfeito do indicativo&rpar;<br>C&rpar; valer &lpar;presente do indicativo&rpar;<br>D&rpar; ferir &lpar;presente do indicativo&rpar;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-essential-blocks-button root-eb-button-2v7tc42"><div class&equals;"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-button-2v7tc42 eb&lowbar;animation eb&lowbar;&lowbar;&lowbar;animated eb&lowbar;&lowbar;&lowbar;flipInX"><div class&equals;"eb-button-wrapper eb-button-alignment eb-button-2v7tc42"><div class&equals;"eb-button"><a class&equals;"eb-button-anchor" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;lista-de-atividades-sobre-verbos-para-o-8o-ano-com-gabarito&sol;2&sol;" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noopener"><strong>GABARITO Verbos para o 8º Ano<&sol;strong><&sol;a><&sol;div><&sol;div><&sol;div><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"gb-container gb-container-931b93d0"><div class&equals;"gb-inside-container">&NewLine;&NewLine;<hr class&equals;"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"&sol;>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;'yarpp yarpp-related yarpp-related-block yarpp-template-list'>&NewLine;<&excl;-- YARPP List -->&NewLine;<p><b>Confira também estas listas de Exercícios&colon;<&sol;b><p><ol>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;lista-de-atividades-sobre-vozes-do-verbo-para-o-8o-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista de Atividades sobre Vozes do Verbo para o 8º ano com Gabarito">Lista de Atividades sobre Vozes do Verbo para o 8º ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;lista-de-exercicios-sobre-aposto-e-vocativo-com-gabarito-para-o-8-ano&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista de Exercícios sobre Aposto e Vocativo com Gabarito para o 8° ano">Lista de Exercícios sobre Aposto e Vocativo com Gabarito para o 8° ano<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;atividades-sobre-interpretacao-de-textos-para-o-8o-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Atividades sobre Interpretação de Textos para o 8º Ano com Gabarito">Atividades sobre Interpretação de Textos para o 8º Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;exercicios-sobre-interpretacao-de-poemas-8o-ano&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Exercícios sobre Interpretação de Poemas para o 8º Ano com Gabarito">Exercícios sobre Interpretação de Poemas para o 8º Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;lista-de-atividades-sobre-adverbios-para-o-8o-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista de Atividades sobre Advérbios para o 8º Ano com Gabarito">Lista de Atividades sobre Advérbios para o 8º Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;lista-de-atividades-sobre-interpretacao-e-gramatica-para-o-8-ano&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista com 10 Atividades sobre Interpretação e Gramática para o 8° Ano">Lista com 10 Atividades sobre Interpretação e Gramática para o 8° Ano<&sol;a><&sol;li>&NewLine;<&sol;ol>&NewLine;<&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"gb-container gb-container-fdb29201"><div class&equals;"gb-inside-container">&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"has-text-align-center has-medium-font-size"><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;disciplina-lingua-portuguesa&sol;" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noreferrer noopener"><strong>Confira todas as Listas de Exercícios de Língua Portuguesa&excl;&excl;&excl;<&sol;strong><&sol;a><&sol;p>&NewLine;&NewLine;<&sol;div><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<hr class&equals;"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"&sol;>&NewLine;&NewLine;<&sol;div><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<&excl;--nextpage-->&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"h-gabarito-com-as-respostas-das-atividades-sobre-verbos-para-o-8º-ano-do-ensino-fundamental">Gabarito com as respostas das atividades sobre Verbos para o 8º Ano do ensino fundamental&colon;<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>01&period; E&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>02&period; a&rpar; brincavam<br>b&rpar; chamou e passear<br>c&rpar; Entrei e&nbsp&semi;falei<br>d&rpar; sentir<br>e&rpar; és&comma; és e conheces<br>f&rpar; tem<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>03&period; E&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>04&period; a&rpar; Presente&period;<br>b&rpar; Pretérito&period;<br>c&rpar; Futuro&period;<br>d&rpar; Pretérito&period;<br>e&rpar; Futuro&period;<br>f&rpar; Presente&period;<br>g&rpar; Futuro&period;<br>h&rpar; Presente&period;<br>i&rpar; Pretérito<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>05&period; E&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>06&period; a&rpar; Fenômeno<br>b&rpar; Estado<br>c&rpar; Fenômeno<br>d&rpar; Ação<br>e&rpar; Fenômeno<br>f&rpar; Estado<br>g&rpar; Estado<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>07&period; a&rpar; Nós<br>b&rpar; Tú<br>c&rpar; Vós<br>d&rpar; Ele<br>e&rpar; Eu<br>f&rpar; Nós<br>g&rpar; Ele<br>h&rpar; Eu<br>i&rpar; Nós<br>j&rpar; Vós<br>k&rpar; Ele<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>08&period; Errar – sofrer – chorar – sorrir – ver – trair – olhar – falar – calar – desfazer – esperar – refazer – amar – abraçar – beijar – pensar – fantasiar – nascer – viver – morrer&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>09&period; a&period; Errar – chorar – olhar – falar – calar – esperar – amar – abraçar – beijar – pensar – fantasiar&period;<br>b&period; Sofrer – ver – desfazer – refazer – nascer – viver – morrer&period;<br>c&period; Sorrir – trair&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>10&period; a&rpar; beijei<br>b&rpar; beijou<br>c&rpar; beijamos<br>d&rpar; beijaram<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>11&period; a&rpar; Eu falei com Paulo&period;<br>b&rpar; João está sofrendo com a separação&period;<br>c&rpar; Maria ama seus filhos&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>12&period; presente – pretérito – futuro&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>13&period; Os verbos podem variar em tempo e número&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>14&period; de três formas&colon;<br>1ª conjugação&colon; ar&period;<br>2ª conjugação&colon; er&period;<br>3ª conjugação&colon; ir&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>15&period; As variações dos verbos em número podem ser&colon; singular e plural&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>16&period; C&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>17&period; eu caibo&sol; quando eu couber<br>eu passeio&sol; quando eu passear&period;<br>eu digo&sol; quando eu disser&period;<br>eu faço&sol; quando eu fizer&period;<br>eu posso&sol; quando eu puder&period;<br>eu vejo&sol; quando eu vir&period;<br>eu venho&sol; quando eu vier&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>18&period; eu lia&sol; tu lias&sol; ele lia&sol; nós líamos&sol; vós líeis&sol; eles liam&period;<br>eu soube&sol; tu soubeste&sol; ele soube&sol; nós soubemos&sol; vós soubestes&sol; eles souberam&period;<br>que eu valha&sol; que tu valhas&sol; que ele valha&sol; que nós valhamos&sol; que vós valhais&sol; que eles valham&period;<br>eu firo&sol; tu feres&sol; ele fere&sol; nós ferimos&sol;vós feris&sol; eles ferem&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"gb-container gb-container-91df10bb"><div class&equals;"gb-inside-container">&NewLine;&NewLine;<p>Encontrou um erro nas questões ou no Gabarito&quest; Avise-nos através do email&colon; amdarkbr&commat;gmail&period;com<&sol;p>&NewLine;&NewLine;<&sol;div><&sol;div>&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"gb-container gb-container-931b93d0"><div class&equals;"gb-inside-container">&NewLine;&NewLine;<hr class&equals;"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"&sol;>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;'yarpp yarpp-related yarpp-related-block yarpp-template-list'>&NewLine;<&excl;-- YARPP List -->&NewLine;<p><b>Confira também estas listas de Exercícios&colon;<&sol;b><p><ol>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;lista-de-atividades-sobre-vozes-do-verbo-para-o-8o-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista de Atividades sobre Vozes do Verbo para o 8º ano com Gabarito">Lista de Atividades sobre Vozes do Verbo para o 8º ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;lista-de-exercicios-sobre-aposto-e-vocativo-com-gabarito-para-o-8-ano&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista de Exercícios sobre Aposto e Vocativo com Gabarito para o 8° ano">Lista de Exercícios sobre Aposto e Vocativo com Gabarito para o 8° ano<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;atividades-sobre-interpretacao-de-textos-para-o-8o-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Atividades sobre Interpretação de Textos para o 8º Ano com Gabarito">Atividades sobre Interpretação de Textos para o 8º Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;portugues&sol;exercicios-sobre-interpretacao-de-poemas-8o-ano&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Exercícios sobre Interpretação de Poemas para o 8º Ano com Gabarito">Exercícios sobre Interpretação de Poemas para o 8º Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; 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