Lista de Exercícios de Ecologia sobre a Poluição do Ar com Gabarito

Lista com 20 atividades de Ciências sobre Poluição do Ar com Gabarito para Enem e Vestibular!

Questão 01 sobre Poluição do Ar: PUC-RJ. A partir da Revolução Industrial, o teor de gás carbônico (CO2) atmosférico, que era em torno de 275 ppm (partes por milhão), sofreu um aumento da ordem de 25%. Estima-se que, em 2050, se mantidas as taxas atuais de emissão deste gás, sejam atingidos teores entre 550 e 650 ppm.

Qual a alternativa que aponta, respectivamente, a principal causa de aumento do CO2 atmosférico e uma possível forma de redução deste fenômeno?
a) Desmatamento na Amazônia e reflorestamento em larga escala.
b) Uso de gases contendo CFC; erradicação da energia nuclear.
c) Aumento das áreas cultivadas; campanhas de educação ambiental;
d) Queima de combustíveis fósseis, reflorestamento em larga escala.
e) Destruição da camada de ozônio; redução da atividade industrial.

Questão 02. U.E. Londrina-PR. Os especialistas têm observado que a temperatura média anual está aumentando. Uma das causas desse aumento é o “efeito estufa”, cuja ocorrência se deve:

a) ao aumento da concentração de monóxido de carbono na atmosfera;
b) ao aumento da concentração de dióxido de carbono na atmosfera;
c) ao aumento da concentração de nitrogênio na atmosfera;
d) à diminuição da concentração de oxigênio na atmosfera;
e) à diminuição da concentração da camada de ozônio na atmosfera.

Questão 03. UFGO
Um ventinho qualquer e sai voando rumo a outra vida além do retrato.
“Um ventinho qualquer…” das metrópoles mundiais pode conter uma grande quantidade de poluentes, tais como:

( ) o monóxido de carbono, que é um gás sem cheiro e capaz de associar-se à hemoglobina do sangue, formando a carboxiemoglobina;

( ) a fumaça proveniente da incineração de pneus, que é capaz de irritar as vias respiratórias;

( ) o DDT e o BHC, que se alojam nos tecidos dos organismos vivos e vão se acumulando ao longo das cadeias alimentares;

( ) o CFC, presente nos liqüidificadores, que é incapaz de causar danos à camada de ozônio.

Questão 04 sobre Poluição do Ar: PUC-RS. Em outubro passado, cientistas revelaram que o aquecimento médio global cresceu num índice superior às expectativas. No dia 13 de dezembro de 2000, os jornais publicaram que o Rio Grande do Sul bateu seu recorde de consumo de energia devido às altas temperaturas registradas.

O aumento da temperatura mundial, referido no texto, somente não poderia ser explicado:
a) pelo efeito estufa;
b) pelo aumento na emissão de CO2;
c) pela diminuição das reservas de petróleo;
d) pelas queimadas das áreas vegetais;
e) pelos buracos na camada de ozônio.

Questão 05. FATEC-SP.
“Na cidade de São Paulo, nos meses de inverno, há um aumento muito grande de poluentes do ar. Normalmente, as camadas inferiores do ar são mais quentes do que as superiores; o ar quente, menos denso, sobe, carregando os poluentes e é substituído por ar frio. Nos meses de junho, julho e agosto, geralmente as camadas inferiores ficam muito frias e densas; logo, o ar não sobe com facilidade e a concentração de poluentes cresce.”

O texto, ao estabelecer um paralelo entre densidade do ar e temperatura, pretende mostrar o fenômeno:
a) do aumento da população, determinando a poluição.
b) da poluição química por produtos não biodegradáveis.
c) das chuvas ácidas.
d) do efeito estufa.
e) da inversão térmica.

Questão 06 sobre Poluição do Ar: UFSE. Uma indústria, que libera SO2 por suas chaminés, contribui para a ocorrência de:

a) excesso de ozônio no ar;
b) monóxido de carbono no ar;
c) metais pesados na água;
d) chuva ácida na região;
e) inversão térmica na região.

Questão 07. Relacione as colunas, identificando corretamente os termos indicados.

Coluna I
I) Combustível.
II) Combustão.
III) Comburente.

Coluna II
( ) Parafina.
( ) Carvão vegetal.
( ) Oxigênio.
( ) Fumaça.
( ) Gás natural.

Questão 08. Sobre o efeito estufa é incorreto:

A) O gás carbônico e outros gases permitem a passagem da luz do sol, mas retêm o calor por ele gerado.

B) A queima de combustível fósseis e outros processos provocam acúmulo de gás carbônico no ar, aumentando o efeito estufa.

C) Por meio da fotossíntese de plantas e algas, ocorre a remoção de parte do gás carbônico do ar.

D) O agravamento do efeito estufa é benéfico ajudando a manter a temperatura da Terra e, em consequência, favorecer a vida.

Questão 09. (Fatec) O biodiesel praticamente não contém enxofre em sua composição. Devido a esse fato, sua combustão apresenta vantagens em relação à do diesel do petróleo, no que diz respeito ao fenômeno:

A) da chuva ácida.
B) da destruição da camada de ozônio.
C) do efeito estufa.
D) da inversão térmica.

Questão 10. (Mack) Práticas agrícolas inadequadas, com excesso de defensivos, processo de mineração indiscriminado, queimadas, má administração da produção de energia a partir da biomassa.

Esse conjunto de aspectos relacionados à exploração dos solos, entre outros, tem contribuído para o que hoje é considerado um dos graves problemas ambientais de muitos países do planeta, entre eles os E.U.A. e o Brasil, trata-se:
A) da destruição da camada de ozônio.
B) da poluição atmosférica.
C) do efeito estufa.
D) da desertificação.

Questão 11. Observe a imagem e responda:

A explicação dada por essa pessoa não faz sentido porque:
A) a poluição não se espalha por toda a atmosfera terrestre.
B) a poluição se espalha por toda a atmosfera terrestre.
C) a poluição para espalhar, depende da direção do vento.
D) a poluição do ar não chega a determinada parte da Terra.

Questão 12. Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a diminuição dos gases causadores do aquecimento global?

A) Óleo diesel.
B) Gasolina.
C) Carvão mineral.
D) Vento.

Questão 13. Chuva ácida e o termo utilizado para designar precipitações com valores de pH inferiores a 5,6. As principais substâncias que contribuem para esse processo são os óxidos de nitrogênio e de enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis e, também, de fontes naturais. Os problemas causados pela chuva ácida ultrapassam fronteiras políticas regionais e nacionais.

A amplitude geográfica dos efeitos da chuva ácida esta relacionada principalmente com:
A) a circulação atmosférica e a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre.

B) a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e a rede hidrográfica.

C) a topografia do local das fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e o nível dos lençóis freáticos.

D) a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e o nível dos lençóis freáticos.

Questão 14. Veja a charge e responda:

A charge acima visa:
A) alertar para a necessidade de ações mais eficazes de controle da poluição ambiental.

B) apontar para possíveis ações estratégicas de conservação e de uso sustentável de recursos naturais.

C) mostrar a quantidade de partículas em suspensão na atmosfera cuja concentração representa transtorno ambiental.

D) apresentar um desequilíbrio irreversível causado no ecossistema pela ação predatória do ser humano.

Questão 15. No mundo científico, já se levanta a hipótese de aumento da temperatura da atmosfera, consequência do aumento da emissão de gases, principalmente:

A) CO2 (gás carbônico).
B) Vapor de água.
C) CFCs ( gases clorofluorcarbonetos).
D) O3 (gás ozônio).

Questão 16. A Poluição é a presença concentrada de determinadas substâncias ou agentes físicos no ambiente, genericamente denominados poluentes, em geral produzidos pelas atividades humanas. Esses poluentes afetam a dinâmica da vida no planeta e podem prejudicar a saúde da população. Sobre os impactos no ar atmosférico causados pela ação humana, assinale a alternativa corretamente associada às suas causas.

A) As queimadas não alteram a quantidade de gases da atmosfera, por isso não podem ser consideradas prejudiciais ao planeta.

B) Os carros e os caminhões não colaboram com o aumento da poluição, pois seus escapamentos filtram as impurezas que poderiam contaminar o ar.

C) A combustão é um processo que queima os poluentes atmosféricos, ajudando os escapamentos de carros e caminhões a limparem o ar.

D) A atividade humana industrial libera no ar substâncias tóxicas que podem causar doenças pulmonares e até matar.

Questão 17. A atmosfera fica saturada com esse tipo de gás, que provoca o agravamento do efeito estufa. Cientistas e ambientalistas alertam para esse fenômeno que parece ser a principal causa:

A) do buraco na camada de ozônio.
B) da concentração de chuva ácida.
C) do aquecimento global.
D) da inversão térmica.

Questão 18. O monóxido de carbono é um gás inodoro, ou seja, sem cheiro. Certos tipos de reações existentes em combustíveis como a gasolina e o óleo diesel liberam esse gás para a atmosfera.

Ele é muito perigoso, pois, quando chega ao nosso sangue, “compete” com o oxigênio ao se ligar à:
A) glicose.
B) clorofila.
C) hemoglobina.
D) insulina.

Questão 19. Em 1987 os principais países do mundo assinaram o Protocolo de Montreal para banir gradualmente o gases CFCs. Em 2003 os cientistas mediram pela primeira vez a recuperação da Camada de Ozônio.

Se essa camada não fosse recuperada:
A) Os seres vivos morreriam de calor.
B) Os seres vivos viveriam no escuro.
C) Os seres vivos poderiam ter câncer de pele e o sistema imunológico diminuído.
D) Os animais não fariam mais migrações.

Questão 20. (Mack) A combustão de carvão e de derivados de petróleo aumenta a concentração de um gás na atmosfera, provocando o efeito estufa.O gás em questão é:
A) Cl2
B) O3
C) H2
D) CO2

Gabarito com as respostas da lista com 10 exercícios de Ecologia sobre Poluição do Ar:

01. d;
02. b;
03. C – C – C – E;
04. c;
05. e;
06. d;

07. I, I, III, II e I;
08. D;
09. A;
10. D;

11. B;
12. D;
13. A;
14. A;
15. A;
16. D;
17. C;
18. C;
19. C;
20. D.

Anderson Medeiros Dalbosco

Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína