Os Problemas Ambientais Brasileiros Exercícios

1. (UFRGS). Os Problemas Ambientais Brasileiros: “Nós, os seringueiros, não queremos transformar a Amazônia num santuário, o que nós não queremos é a Amazônia devastada. E aí se pergunta: qual
é a proposta que vocês tem? E nós então começamos a discutir além da questão da luta contra o desmatamento, nós começamos a apresentar a proposta alternativa para a conservação da Amazônia. Estas propostas se baseiam hoje na criação das reservas extrativistas. Os seringueiros não se interessam e nem  querem o título de propriedade, nós não queremos título nenhum e nem ser donos da terra, o que nós queremos é que a terra seja de domínio da União e de usufruto para os seringueiros, e dos habitantes da floresta.”
(MENDES, Chico. A Luta dos Povos da Floresta. 1990. Terra Livre n. 7, p. 10-11.)

O comentário anterior, de Chico Mendes, permite afirmar que:
a) o interesse dos seringueiros é transformar a Amazônia num santuário.
b) os seringueiros limitam-se a discutir a questão do desmatamento da Amazônia.
c) aos seringueiros interessam as reservas extrativistas com o título de propriedade das mesmas.
d) os seringueiros querem que a terra seja de domínio dos povos da floresta.
e) aos seringueiros interessam as reservas extrativistas com usufruto para eles e para os povos da floresta.

 


2. (UEL) Considere o mapa apresentado abaixo.

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As áreas numeradas de 1 a 5 representam ecossistemas que vêm sofrendo grandes impactos ambientais.  Assinale a alternativa que relaciona corretamente as áreas numeradas com os fatores de degradação apresentados abaixo:
I. pecuária extensiva, caça e pesca predatórias.
II. grandes concentrações urbanas e pólos industriais

III. garimpo, projetos agropecuários e hidrelétricas.
IV. grandes latifúndios, prospecção e exploração de lençóis de água.
V. plantio de soja e trigo e utilização de agrotóxicos.
a) I – 1; II – 4; III – 3; IV – 5; V – 2.
b) I – 2; II – 4; III – 1; IV – 3; V – 5.
c) I – 3; II – 1; III – 5; IV – 2; V – 4.
d) I – 4; II – 5; III – 2; IV – 3; V – 1.
e) I – 5; II – 2; III – 4; IV – 1; V – 3.

 


3. (Fuvest). Os Problemas Ambientais Brasileiros: Indique a alternativa que associa corretamente um impacto ambiental à sua área de ocorrência na atualidade.
a) Contaminação de solos e águas pelo uso intensivo de agrotóxicos, nas monoculturas do noroeste do Rio Grande do Sul.
b) Erosão de terraços e planícies fluviais por jatos de água usados em garimpos, no sudeste de Minas Gerais.
c) Cicatrizes no solo e grande volume de rejeitos resultantes da mineração do carvão a céu aberto, no vale do Itajaí, no norte de Santa Catarina.
d) Maré negra causada pela extração de petróleo, na plataforma continental da região Norte do Brasil.
e) Empobrecimento dos solos arenosos pelos desmatamentos e práticas inadequadas da pecuária, na região de Ribeirão Preto – SP.

 


4. (Fuvest) Considere as afirmativas adiante para responder à questão.
I. A Amazônia é o pulmão do mundo, tendo em vista a intensa atividade biológica da floresta que recobre a região.
II. A Amazônia concentra grande quantidade de calor, contribuindo para ativar a circulação atmosférica.
III. A crescente poluição das águas fluviais da Amazônia, sobretudo nas áreas de garimpo de ouro, contribui para a diminuição da piscosidade dos rios.
Sobre a questão ambiental da Amazônia somente:
a) I está correta.
b) I e II estão corretas.
c) II está correta.
d) III está correta.
e) II e III estão corretas.

 


5. (PUC-Minas). Os Problemas Ambientais Brasileiros: “É um dos maiores ecossistemas do mundo; vem sofrendo intensa ação antrópica, com prejuízos ambientais irreversíveis, através dos garimpos, que contaminam a flora e a fauna, e das imensas áreas de pastagens, principal atividade econômica local.” A região a que se refere o texto é:
a) Cerrado.
b) Pantanal Mato-grossense.
c) Mata Atlântica
d) Floresta Amazônica.
e) Campos.

 

O Litoral do Brasil Exercícios com Gabarito.


6. (PUCPR). Os Problemas Ambientais Brasileiros: Sobre a questão ambiental brasileira é correto afirmar.
a) Os desmatamentos e queimadas na floresta amazônica constituem um problema ambiental somente para a região Norte.
b) As maiores degradações ambientais no país coincidem com as áreas de menor densidade demográfica e ligadas à economia informal.
c) O tombamento e a criação de parques nacionais constituem a forma cientificamente correta para a conservação dos patrimônios ecológicos.
d) A importância da problemática ecológica ou ambiental para a vida política está se ampliando consideravelmente a cada ano, embora seja preciso que essa consciência atinja todos os segmentos da sociedade, sem distinção.
e) Como não há interligação entre todos os ecossistemas, qualquer grande problema ambiental será regional, será controlado, bastando vontade política e participação da sociedade.

 


7. (UEPG) A dinâmica socioeconômica causa impactos de destruição ao ecossistema que são muitas vezes irreversíveis. Com relação aos fatores de degradação
dos diferentes ecossistemas brasileiros, assinale as alternativas que apresentam associação correta.
(1) Campos e Mata de Araucária – pecuária intensiva, plantio de soja e trigo, garimpo e queimadas.
(2) Amazônia Legal – garimpo, mineração industrial, projetos agropecuários, hidrelétricas e caça e pesca predatórias.
(4) Mata Atlântica – grandes concentrações urbanas, pólos industriais, atividades portuárias e transporte de combustíveis por oleodutos.
(8) Pantanal Mato-grossense – pecuária extensiva, pesca e caça predatórias, garimpo, turismo e migração desordenados.
(16) Sistemas costeiros e insulares – extração mineral, expansão urbana, atividades portuárias e pesca excessiva.
Soma ( )

8. (UFES). Os Problemas Ambientais Brasileiros: A figura apresenta a evolução da área de desmatamento na Amazônia nas duas últimas décadas.

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Segundo o Ibama, entre 1997 e 1998, as dez maiores áreas desmatadas na Amazônia somavam 270km2. Indique a alternativa que contém erro de informação
sobre os efeitos do desmatamento da Amazônia.
a) Contribui para a elevação da temperatura e interfere no processo de evapotranspiração, aumentando assim os índices pluviométricos.
b) Causas de assoreamento dos rios, o que favorece as enchentes e cria dificuldades para a navegação.
c) Contribui para a extinção de espécies vegetais e animais, comprometendo a biodiversidade.
d) Favorece o processo erosivo e, consequentemente, o empobrecimento dos solos, que ficam expostos à ação das águas pluviais, fato que pode inviabilizar a agricultura.
e) Provoca desequilíbrio nas cadeias alimentares, que pode levar à proliferação de pragas e doenças.

 


9. (Unirio) O segundo maior ecossistema do Brasil está ameaçado de extinção. Segundo a organização ambientalista WWF (Fundo Mundial para a Natureza), se o ritmo de destruição continuar, até o ano 2000 toda essa área estará ocupada pela agricultura, que atualmente apresenta como principal produto a soja.
O texto anterior se refere ao ecossistema da(o):
a) floresta latifoliada equatorial.
b) floresta latifoliada tropical úmida (Mata Atlântica).
c) mata de Araucária.
d) caatinga.
e) cerrado.

 


10. (Cesgranrio). Os Problemas Ambientais Brasileiros: A Amazônia Brasileira foi definida pela geógrafa Bertha Becker como um “paraíso experimental’, que polariza a atenção de interesses nacionais e  estrangeiros.
Essa definição pode ser explicada em virtude da(o):
a) ocorrência de gigantescas jazidas minerais que permitem experiências novas no campo da siderurgia.
b) enorme diversidade da vida vegetal e animal da floresta amazônica, constituindo-se num rico banco de dados genéticos.

c) instalação de modernos laboratórios científicos em Manaus e Belém, com o objetivo de planejar uma rápida industrialização para a região.
d) presença de numerosos cientistas estrangeiros na região, visando à exportação de conhecimentos para seus países de origem.
e) esforço do governo brasileiro em instalar e desenvolver universidades públicas na região, incentivando a pesquisa e o desenvolvimento.

 

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Veja também a nossa lista completa de Questões sobre Geografia.

 

Gabarito com as respostas dos exercícios sobre Os Problemas Ambientais Brasileiros:

1. E
2. B
3. A
4. E
5. B
6. C
7. 30
8. A
9. E
10. B

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