<p>Lista com Atividades sobre a Teoria Sintética da Evolução para Ensino Superior, concursos e Enem!</p>



<p class="has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-99b84142cf6b4230cee4f101d4cfbbf7" style="color:#ff4000">ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!</p>



<p><strong>Questão 01 sobre Teoria Sintética da Evolução:</strong> ;(Fuvest) Um estudante levantou algumas hipóteses para explicar porque em alguns rios de caverna os peixes são cegos. Qual delas está de acordo com a Teoria Sintética da Evolução?</p>



<p>a) No ambiente escuro das cavernas, os olhos se atrofiaram como consequência da falta de uso.</p>



<p>b) Os olhos, sem utilidade na escuridão das cavernas, se transformaram ao longo do tempo em órgãos táteis.</p>



<p>c) No ambiente escuro das cavernas, os peixes cegos apresentaram vantagens adaptativas em relação aos não cegos.</p>



<p>d) A falta de luz nas cavernas induziu mutação deletéria drástica que levou à regressão dos olhos num curto espaço de tempo.</p>



<p>e) A falta de luz nas cavernas induziu mutações sucessivas que ao longo de muitas gerações levaram à regressão dos olhos.</p>



<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>



<p><strong>Questão 02</strong>. (<a href="https://www.uerj.br/">UERJ</a>) Alterações climáticas, como as provocadas pelo “El Niño”, mudam as condições de vida, antecipando floradas, estimulando a reprodução de diferentes espécies etc.</p>



<p>Segundo a teoria Sintética, o conceito que explica a interferência dessas alterações no processo evolutivo é:<br>a) mutação.<br>b) uso e desuso.<br>c) seleção natural.<br>d) caráter adquirido.</p>



<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>



<p><strong>Questão 03</strong>. (Fuvest) Explique, de acordo com a teoria Sintética da Evolução, as adaptações mencionadas nos textos a seguir:</p>



<p>a) Durante o longo inverno da região ártica, a plumagem de certas aves e a pelagem de certos mamíferos tornam-se brancas, voltando a adquirir coloração escura no início da primavera.</p>



<p>b) Algumas espécies de anfíbio e de inseto apresentam cores e desenhos marcantes que, ao invés de escondê-las, as destacam do ambiente e chamam a atenção de possíveis predadores.</p>



<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>



<p><strong>Questão 04</strong>. (Fuvest) O desenvolvimento da genética, a partir da redescoberta das leis de Mendel, em 1900, permitiu a reinterpretação da teoria da Evolução de Darwin. Assim, na década de 1940, formulou-se a teoria Sintética da Evolução.</p>



<figure class="wp-block-image"><img src="//exerciciosweb.com.br/wp-content/uploads/2017/11/Evolucao-teoria-sintetica-ExerciciosWeb-300x224.png" alt="esquema da teoria Sintética da Evolução" class="wp-image-5110"/></figure>



<p>Interprete o diagrama acima, de acordo com essa teoria.<br>a) Que fator evolutivo está representado pela letra A?<br>b) Que mecanismos produzem recombinação gênica?<br>c) Que fator evolutivo está representado pela letra B?</p>



<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>



<p><strong>Questão 05 Teoria Sintética da Evolução: </strong>(UFSC) “Modernamente, o mutacionismo sofreu alguns acréscimos, foi aperfeiçoado em certo detalhes e se constituiu na nova teoria Sintética da Evolução, que é a teoria da atualidade para explicar como as espécies se transformaram no tempo e originaram a imensa variedade dos seres que hoje conhecemos.”<br>(SOARES, José L. Biologia. 1997, p. 286. Volume único.)</p>



<p>Com relação à teoria Sintética da Evolução, é correto afirmar que:<br>( ) considera a seleção natural como fonte de variabilidade genética.<br>( ) os primeiros seres vivos surgiram por geração espontânea.<br>( ) o isolamento (geográfico e sexual) é um fator importante para a evolução.<br>( ) a seleção natural não preserva necessariamente os mais aptos.<br>( ) as mutações adaptativas ocorrem ao acaso, não admitindo a procura intencional da evolução.</p>



<div class="wp-block-essential-blocks-button root-eb-button-2v7tc42"><div class="eb-parent-wrapper eb-parent-eb-button-2v7tc42 eb_animation eb___animated eb___flipInX"><div class="eb-button-wrapper eb-button-alignment eb-button-2v7tc42"><div class="eb-button"><a class="eb-button-anchor" href="https://exerciciosweb.com.br/evolucao/teoria-sintetica-da-evolucao-exercicios-gabarito/2/" target="_blank" rel="noopener"><strong>GABARITO Teoria Sintética da Evolução</strong></a></div></div></div></div>


<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-block yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->
<p><b>Confira também estas listas de Exercícios:</b><p><ol>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/evolucao/teorias-evolutivas-exercicios-gabarito/" rel="bookmark" title="As Teorias Evolutivas 10 Exercícios com Gabarito">As Teorias Evolutivas 10 Exercícios com Gabarito</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/evolucao/teorias-evolutivas-exercicios-gabarito-02/" rel="bookmark" title="Lista de Exercícios sobre as Teorias Evolutivas &#8211; 02">Lista de Exercícios sobre as Teorias Evolutivas &#8211; 02</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/evolucao/lamarck-e-darwin-exercicios-teorias-evolutivas/" rel="bookmark" title="Lamarck e Darwin 09 Exercícios sobre Teorias Evolutivas">Lamarck e Darwin 09 Exercícios sobre Teorias Evolutivas</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/evolucao/evolucao-e-adaptacao-dos-seres-vivos-exercicios/" rel="bookmark" title="Evolução e Adaptação dos Seres Vivos 13 Exercícios">Evolução e Adaptação dos Seres Vivos 13 Exercícios</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/evolucao/teorias-surgimento-da-vida-exercicios/" rel="bookmark" title="Teorias sobre o Surgimento da Vida 10 Exercícios">Teorias sobre o Surgimento da Vida 10 Exercícios</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/evolucao/a-origem-da-vida-questoes-com-gabarito-03/" rel="bookmark" title="A Origem da Vida Lista de Questões com Gabarito &#8211; 03">A Origem da Vida Lista de Questões com Gabarito &#8211; 03</a></li>
</ol>
</div>



<!--nextpage-->



<h2 class="wp-block-heading">Gabarito com as respostas dos melhores exercícios sobre a Teoria Sintética da Evolução:</h2>



<p>01. C;</p>



<p>02. C;</p>



<p><span class="fontstyle0">03. </span><span class="fontstyle1">a) Aves e mamíferos geneticamente capazes de trocar, respectivamente, penas e pelos, tem maiores chances de sobrevivência em ambientes onde ocorrem grandes contrastes entre as estações primaveril e invernal.<br>b) Cores e desenhos marcantes podem servir de advertência aos predadores, pois indicam que a “possível” presa possui sabor desagradável ou veneno. É característica favorável, pois pode garantir a sobrevivência dos anfíbios e insetos que apresentam tais características.</span></p>



<p><span class="fontstyle1"><br></span><span class="fontstyle0">04.<br></span><span class="fontstyle1">a) “A” representa </span><span class="fontstyle0">mutações</span><span class="fontstyle1">.<br>b) </span><span class="fontstyle3">Crossing-over </span><span class="fontstyle1">e segregação cromossômica na meiose.<br>c) “B” representa a </span><span class="fontstyle0">seleção natural.</span></p>



<p><span class="fontstyle0">05. </span><span class="fontstyle2">F, F, V, F, V</span></p>


<div class="gb-container gb-container-91df10bb"><div class="gb-inside-container">

<p>Encontrou um erro nas questões ou no Gabarito? Avise-nos através do email: amdarkbr@gmail.com</p>

</div></div><div class="saboxplugin-wrap" itemtype="http://schema.org/Person" itemscope itemprop="author"><div class="saboxplugin-tab"><div class="saboxplugin-gravatar"><img alt='Anderson Medeiros Dalbosco' src='https://exerciciosweb.com.br/wp-content/litespeed/avatar/81999a13837f1f2ecd868366a81b37c4.jpg?ver=1753754634' srcset='https://exerciciosweb.com.br/wp-content/litespeed/avatar/da1ef850eccd5a4671501776f1121265.jpg?ver=1753754634 2x' class='avatar avatar-100 photo' height='100' width='100' itemprop="image"/></div><div class="saboxplugin-authorname"><a href="https://exerciciosweb.com.br/author/equipe-exerciciosweb/" class="vcard author" rel="author"><span class="fn">Anderson Medeiros Dalbosco</span></a></div><div class="saboxplugin-desc"><div itemprop="description"><p>Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA<br />
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA<br />
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL<br />
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína</p>
</div></div><div class="clearfix"></div><div class="saboxplugin-socials "><a title="User email" target="_self" href="mailto:&#097;m&#100;ar&#107;&#098;&#114;&#064;&#103;m&#097;il.c&#111;&#109;" rel="nofollow noopener" class="saboxplugin-icon-grey"><svg aria-hidden="true" class="sab-user_email" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M502.3 190.8c3.9-3.1 9.7-.2 9.7 4.7V400c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V195.6c0-5 5.7-7.8 9.7-4.7 22.4 17.4 52.1 39.5 154.1 113.6 21.1 15.4 56.7 47.8 92.2 47.6 35.7.3 72-32.8 92.3-47.6 102-74.1 131.6-96.3 154-113.7zM256 320c23.2.4 56.6-29.2 73.4-41.4 132.7-96.3 142.8-104.7 173.4-128.7 5.8-4.5 9.2-11.5 9.2-18.9v-19c0-26.5-21.5-48-48-48H48C21.5 64 0 85.5 0 112v19c0 7.4 3.4 14.3 9.2 18.9 30.6 23.9 40.7 32.4 173.4 128.7 16.8 12.2 50.2 41.8 73.4 41.4z"></path></svg></span></a></div></div></div>