20 Exercícios sobre a Revolução Francesa para o 8° Ano do Ensino Fundamental com Gabarito
Lista com 20 atividades de História sobre a Revolução Francesa para 8° ano do Ensino Fundamental com Gabarito!
ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!
Questão 01. Por que pode ser considerado que a Revolução Francesa foi uma revolução burguesa?
Questão 02. Como era organizada a sociedade francesa na época da Revolução, no século XVIII?
Questão 03. Quais os desejos e críticas da burguesia, antes de iniciar-se a Revolução Francesa?
Questão 04. Qual o papel do povo (terceiro estado) no estado absolutista francês?
Questão 05. Por que a economia francesa entrou em declínio, no final do século XVIII?
Questão 06. Influenciada pelas ideias iluministas, o que a burguesia francesa passou a reivindicar?
Questão 07. Quais os grupos que formaram os deputados da Assembleia dos Estados Gerais, reunida pelo rei em 1789? Qual o objetivo dessa assembleia?
Questão 08. Qual a reação do povo contra as medidas do rei de reprimir para reprimir os deputados do povo na Assembleia Nacional Constituinte?
Questão 09. Cite as reformas promovidas pelo novo governo revolucionário, entre 1789 e 1791.
Questão 10. Como passou a organizar-se o governo francês, com a criação de uma Monarquia Constitucional?
Questão 11. O que os reis absolutistas da Europa passaram a temer, após o início da Revolução Francesa?
Questão 12. O que fez o rei Luís XVI, em 1791, quando a Revolução Francesa fazia as suas primeiras reformas?
Questão 13. Qual a reação das lideranças populares revolucionárias da França, quando souberam que o rei tentou fugir do país?
Questão 14. Quais as medidas tomadas pelo governo revolucionário, a Assembleia Legislativa, para evitar uma revolta popular?
Questão 15. Por que a França revolucionária declarou guerra à Áustria?
Questão 16. Qual o nome do novo governo revolucionário que subiu ao poder após a suspensão do rei? Qual a classe social que compunha a maioria de seus deputados?
Questão 17. Quais os três grupos políticos que formavam a Convenção Nacional? Quais as classes sociais que esses grupos representavam?
Questão 18. Quais as primeiras medidas da Convenção Nacional, ao iniciar seu governo, em 1792?
Questão 19. O que foi o período do terror, durante a Revolução Francesa?
Questão 20. O que foi a Reação Termidoriana, em julho de 1794?
Gabarito com as respostas dos Exercícios sobre a Revolução Francesa para o 8° Ano do Ensino Fundamental:
01. Foi essa classe que se beneficiou com as transformações políticas, econômicas e sociais causadas pelo movimento.
02. A sociedade francesa era desigual. Era dividida em três ordens ou estados, de acordo com a sua condição de nascimento.
03. a classe burguesa passou a desejar o poder político e a questionar os privilégios da nobreza e do clero e o poder do rei absolutista, Luis XVI, que governava a França.
04. O povo assumia a responsabilidade dos impostos e das contribuições para o sustento do Estado Absolutista francês.
05. A economia francesa entrou em declínio devido aos gastos exorbitantes do Estado com guerras no estrangeiro, construções suntuosas e a corrupção do Estado.
06. a burguesia passou a reivindicar a igualdade civil e a abolição dos privilégios concedidos ao clero e à nobreza.
07. A Assembleia dos Estados Gerais era composta pelos deputados Notáveis do clero e nobreza e pelos representantes do Terceiro Estado. O objetivo seria o de votar a mudança no sistema tributário, obrigando clero e nobreza também a pagar impostos.
08. A Bastilha, símbolo da tirania absolutista, foi tomada pelo povo revoltado e depois o prédio foi demolido até os alicerces. Nas províncias, camponeses se rebelaram contra seus senhores, criando-se um clima de medo e desconfiança.
09. Abolição dos privilégios das classes privilegiadas, os bens do clero foram confiscados pelo Estado, o clero e a nobreza passaram a pagar impostos e foi elaborada uma nova Constituição para o país.
10. Tentou-se assim limitar o poder absolutista. O poder executivo caberia ao rei e o legislativo à Assembleia Nacional, que passou a ser chamada de Assembleia Legislativa.
11. Os reis absolutistas da Europa passaram a temer que a revolução ultrapassasse as fronteiras francesas e chegasse aos países em que governavam.
12. O rei da França, Luís XVI, decidiu fugir para a Áustria.
13. Passaram a exigir o fim da monarquia e a proclamação de uma república, acusando o rei da França de traição.
14. Afastou temporariamente o rei de suas funções e os membros da nobreza também passaram a ser afastados do novo governo.
15. A França revolucionária declarou guerra à Áustria pois neste país se escondiam nobres franceses emigrados que organizavam a contra-revolução, ou seja, um movimento para acabar com a Revolução Francesa e restaurar o absolutismo monárquico, colocando de volta ao poder o rei Luis XVI.
16. A Convenção Nacional, composta por deputados burgueses, em sua maioria.
178. Girondinos – representavam a alta burguesia comercial e manufatureira;
Jacobinos – representavam a pequena burguesia e as camadas populares (sans culotts);
Planície – representava os interesses da alta burguesia financeira (banqueiros e financistas).
18. A abolição da Monarquia e a proclamação da República.
19. Durante o período de terror na França as cadeias encheram-se de prisioneiros e o Tribunal Revolucionário mandou para a guilhotina todos os acusados de traição à Revolução. Durante essa fase, de 1793 a 1794, cerca de 42 mil pessoas foram executadas.
20. Os girondinos, unidos a planície, desfecharam um golpe contra os jacobinos, derrubando-os do poder. Esse golpe político caracterizou-se pela retomada do poder nela alta burguesia.
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Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína