Lista de Atividades sobre Transitividade Verbal para o 7° Ano com Gabarito

Lista com 10 exercícios de Língua Portuguesa sobre Transitividade Verbal para o 6º Ano e 7º Ano do Ensino Fundamental com Gabarito!

ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!

Atividade 01 sobre Transitividade Verbal para o 7° Ano: Classifique os verbos quanto a sua transitividade:

a) Carlos vendia livros.
b) Os passageiros esperavam o trem.
c) Carlos gosta de música.
d) Oferecemos uma medalha ao primeiro colocado.
e) Lígia comprou flores.
f) Lígia gosta de flores.

Atividade 02. Assinale a alternativa em que o verbo é transitivo direto.

a) Comprei um terreno e construí a casa.
b) Os guerreiros dormem agora.
c) O cego não vê.
d) João parece zangado.

Atividade 03. Classifique os verbos em negrito quanto a sua transitividade.

a) Daremos à moça o auxílio necessário.
b) A aprovação, conquistei-a após muito estudo.
c) O trabalho produz a riqueza.
d) O cão obedece a seus instintos.
e) As pessoas gritavam.

Atividade 04. Complete as orações abaixo, escolhendo as palavras adequadas a cada uma delas.
A avenida – Helena – tristeza – o queijo – uma lição – precisam- não precisam – intransitivos transitivos

A) Pedro sentiu ____________________
b) Eu percorri _____________________
c) O professor explicou ______________
d) Você ama _______________________
e) O rato roeu ______________________

Atividade 05. Na oração “Dei a notícia de manhã.”, o verbo é:

a) transitivo direto e indireto.
b) intransitivo
c) transitivo indireto
d) transitivo direto
e) transitivo direto (com objeto direto preposicionado)

Atividade 06. Classifique os verbos quanto à transitividade.

a) Eu escutei algo.
b) Pais lamentam o descaso com a educação.
c) Preciso de carona.
d) Agradeço a todos a presença.
e) Ao filho o pai chamou.

Atividade 07. Classifique os verbos quanto à transitividade.

a) Eu escutei algo.
b) Agradeço a todos a presença.
c) Preciso de carona.
d) Pais lamentam o descaso com a educação.

Atividade 08. “Não quero aparelhos
para navegar.
Ando naufragado,
Ando sem destino.
Pelo voo dos pássaros
Quero me guiar…”
(Jorge de Lima)

Os verbos destacados no poema classificam-se, quanto à predicação, como:
a) transitivo indireto – verbo de ligação
b) transitivo indireto – intransitivo
c) transitivo direto – intransitivo
d) transitivo direto – verbo de ligação
e) transitivo direto e indireto – transitivo direto

Atividade 09. Reconheça a transitividade verbal:

(a) Transitivo direto
(b) Transitivo indireto
(c) Transitivo direto e indireto

( ) Nós aprendemos uma boa lição com a história do burro.
( ) O burro carregava sacos de sal.
( ) O burro vinha carregado de sacos de sal.
( ) Ele observou isto.

Atividade 10. Leia a tirinha abaixo.

a) Na fala de Helga, classifique, quanto à transitividade, os verbos caiu, começou, converteu, saquearam e teve, identificando os objetos diretos e/ou indiretos e um adjunto adverbial de tempo.

b) Identifique o objeto responsável pelo humor do texto.

c) Dentro da ideia geral do texto, por que esse termo é o responsável pelo humor?

Gabarito com as respostas da lista de atividades sobre Transitividade Verbal para o 7° Ano do Ensino Fundamental:

01.
a) Transitivo direto
b) Transitivo direto
c) Transitivo indireto
d) Transitivo direto e indireto
e) Transitivo direto
f) Transitivo indireto

02. a) Comprei um terreno e construí a casa. Quem compra, compra algo. Uma vez que o complemento do verbo não exigiu preposição, estamos diante de um objeto direto.

b) Os guerreiros dormem agora. (verbo intransitivo)
c) O cego não vê. (verbo intransitivo)
d) João parece zangado. (verbo de ligação)

03. a) Verbo transitivo direto e indireto.
b) Verbo transitivo direto.
c) Verbo transitivo direto.
d) Verbo transitivo indireto.
e)Verbo intransitivo.

04.
a) tristeza
b) a avenida
c) uma lição
d) Helena
e)o queijo

05. D;

06. a) Eu escutei algo. “Escutei” é um verbo transitivo direto, porque necessita de um complemento sem preposição.

b) Pais lamentam o descaso com a educação. “Lamentam” é um verbo transitivo direto, porque necessita de um complemento sem preposição.

c) Preciso de carona. “Preciso” é um verbo transitivo indireto, porque necessita de um complemento acompanhado obrigatoriamente por preposição.

d) Agradeço a todos a presença. “Agradeço” é um verbo transitivo direto e indireto, porque precisa de dois complementos, um com preposição (objeto indireto “a todos”) e outro sem preposição (objeto direto “a presença” – neste caso “a” é artigo e não preposição).

e) Ao filho o pai chamou. “Chamou” é um verbo transitivo direto. O complemento “ao filho” é objeto direto preposicionado, o que significa que apesar de o objeto direto não exigir a presença de preposição, neste caso a sua utilização evita a ambiguidade. Repare na oração “O filho o pai chamou” não deixa claro quem chama quem, mas em “Ao filho o pai chamou.” está claro que o pai chamou o filho.

07. a) Escutei – verbo transitivo direto. Necessita de um complemento sem preposição.

b) Agradeço – verbo transitivo direto e indireto. Necessita de dois complementos, um com preposição (objeto indireto “a todos”) e outro sem preposição (objeto direto “a presença” – neste caso “a” é artigo e não preposição).

c) Preciso – verbo transitivo indireto. Necessita de um complemento acompanhado obrigatoriamente por preposição.

d) Lamentam – verbo transitivo direto. Necessita de um complemento sem preposição.

08. D;

09. (c) Nós aprendemos uma boa lição com a história do burro.
(a) O burro carregava sacos de sal.
(b) O burro vinha carregado de sacos de sal.
(a) Ele observou isto.

10. a) Cair e começar são verbos intransitivos. Converter, saquear e ter são transitivos diretos. Os francos, a nossa aldeia, filhotes são objetos diretos.Em junho é adjunto adverbial de tempo.

b) Filhotes.

c) Porque os demais itens enumerados tinham importância social, política e histórica em oposição a um fato prosaico, cotidiano, que era o nascimento de filhotes, e para o qual Hagar deu mais importância.

Anderson Medeiros Dalbosco

Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína