10 Exercícios sobre o Século XXI e o Mundo em Conflito para o 9° Ano do Ensino Fundamental com Gabarito

Lista com 10 atividades de História sobre o Século XXI e o Mundo em Conflito para 9° ano do Ensino Fundamental com Gabarito!

ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!

Questão 01. A preocupação de formar uma unidade política, econômica e cultural na Europa vem desde:

a) A Primeira Guerra Mundial.
b) A globalização mundial.
c) Os atentados terroristas na Espanha e na Inglaterra, no início. do século XXI.
d) A Segunda Guerra Mundial.

Questão 02. O objetivo atual da União Europeia, entre outros, é atuar nas áreas de:

a) Investigações científicas.
b) Meio ambiente e saúde pública.
c) Política social, turismo e política industrial.
d) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Questão 03. Sobre os Conflitos no Século XXI preencha com F para falso e V para verdadeiro:

( ) A formação dos países africanos contemporâneos ocorreu de acordo com a diversidade cultural e étnica da África.
( ) O continente africano, um dos mais pobres do mundo, apresenta conflitos étnicos contínuos, decorrência da formação de países sem respeito à origem dos povos.

( ) O colonialismo e o neocolonialismo de séculos passados levaram a civilização e o desenvolvimento às nações africanas.
( ) Dos países africanos, apenas a África do Sul se destaca, por ser. uma nação rica e altamente desenvolvida.

( ) A questão da saúde é crítica em muitos países africanos e o continente apresenta as mais altas taxas de pessoas portadoras do vírus HIV.

Questão 04. Sobre o Século XXI marque a alternativa correta:

a) A Índia é o país mais pobre e atrasado da Ásia, com previsão zero de crescimento econômico. nas próximas décadas.
b) Na Ásia, nota-se grande desenvolvimento econômico no Japão, na Coreia do Sul, na índia. e na China.
c) Na Ásia, o único país que não apresenta nenhum crescimento, por ainda manter o regime comunista, é a China.
d) O Japão, depois de uma fase de grande desenvolvimento econômico, praticamente estagnou, sendo superado no mercado mundial pela Coreia do Sul e pela China.

Questão 05 com Exercícios sobre o Século XXI e o Mundo em Conflito para o 9° Ano do Ensino Fundamental: Sobre os Países da América do sul associe corretamente:

a) Argentina.
b) Chile.
c) Bolívia.
d) Uruguai.
e) Venezuela.

( ) Em 2006, teve eleita a primeira presidente mulher do país, uma ex-prisioneira política da época da ditadura.
( ) Teve eleito o primeiro presidente indígena do país, que é um dos mais pobres da América Latina.
( ) Pela primeira vez na História tem um presidente socialista.

( ) Seu presidente enfrentou forte oposição de empresários e dos favoráveis ao imperialismo, mas firmou-se no poder e foi referendado por mais de 60% de votos.

( ) Sofreu profunda crise econômica, que levou o país a não pagar sua dívida externa com o FMI, mas entrou no século XXI recuperando-se lentamente.

Questão 06. Sobre os EUA e Conflitos preencha com F para falso e V para verdadeiro:

( ) O início do século XXI foi marcado por profunda crise política entre os Estados Unidos e o mundo islâmico.

( ) Os ataques terroristas que ocorreram na primeira década do século XXI atingiram apenas a América do Norte e a Europa.

( ) O 11 de setembro de 2001 tornou-se um símbolo de uma nova era de paz e prosperidade, uma vez que foi a data em que terminou a Guerra do Iraque.

( ) A invasão do Iraque pelos Estados Unidos em 2003 teve por motivo o fato de aquele país ter concedido asilo político ao terrorista Osama bin Laden, responsável pelo ataque ao World Trade Center em Nova York.

( ) A Segunda Guerra do Golfo teve como pretexto a desconfiança de que o governo iraquiano mantinha no país armas de destruição em massa.

( ) A invasão do Afeganistão pelos Estados Unidos está diretamente ligada ao ataque às torres gêmeas em Nova York.

( ) Saddam Hussein, ditador do Iraque, foi preso por tropas norte-americanas e levado a julgamento por crimes cometidos em seu governo.

( ) A população iraquiana e as diversas forças políticas do Iraque aceitaram passivamente a intervenção militar norte-americana, sem nenhuma reação contrária.

Questão 07. Assinale a alternativa correta quanto à situação da Europa no século XXI:

a) A Europa atual apresenta-se profundamente dividida, com graves conflitos étnicos internos e nenhuma possibilidade de união entre seus países.

b) Concretizando uma aspiração vinda desde o fim da Segunda Guerra Mundial, a Europa atual mostra-se coesa na chamada União Europeia, da qual fazem parte 27 países.

c) A moeda comum em diversos países europeus, o euro, deixou. de existir no início do século XXI, porque não atendeu aos objetivos. deflacionários para os quais foi criada.

d) A cidadania na Europa é ainda hoje uma questão complexa, uma vez que os europeus só podem fixar residência, votar e ser votados em seus países de origem.

Questão 08. Análises econômicas apontam uma tendência do século XXI: o eixo da economia mundial está mudando para:

a) A América Latina.
b) O Oriente Médio.
c) A Ásia.
d) A Europa.

Questão 09. Em 2006, militantes xitas do grupo Hezbollah sequestraram, em território israelense, dois soldados desse país. Esse episódio provocou a invasão, por Israel, e o bombardeio de regiões:

a) do Ira.
b) da Palestina.
c) da Líbia.
d) do Líbano.

Questão 10. Podemos afirmar a respeito da África no século XXI:

a) É o continente mais pobre do mundo, com graves problemas. econômicos, políticos e sociais.
b) Sua situação de extrema miséria e carência é decorrente da intensa exploração colonialista em séculos passados.
c) A formação dos países africanos, com suas fronteiras e limites, desrespeitou a diversidade étnica e cultural dos povos que habitavam o continente.
d) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Gabarito com as respostas do Exercícios sobre o Século XXI e o Mundo em Conflito para o 9° Ano do Ensino Fundamental:

01. D;
02. D;
03. F, V, F, F, V;
04. B;
05. B, C, D, E, A;
06. V, F, F, F, V, V, V, F;
07. B;
08. C;
09. D;
10. D.

Anderson Medeiros Dalbosco

Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína