Matemática

20 Exercícios sobre Comparação de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito

&NewLine;<p>Lista com 20 atividades de Matemática sobre Adição e Subtração de Números Inteiros para o 7º Ano do Ensino Fundamental com Gabarito&excl;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p class&equals;"has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-99b84142cf6b4230cee4f101d4cfbbf7" style&equals;"color&colon;&num;ff4000">ATENÇÃO&excl;&excl;&excl; O Gabarito encontra-se no final da página&excl;&excl;&excl;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 01&period;<&sol;strong> Escreva&comma; de forma simbólica e pela enumeração dos elementos&comma; os seguintes conjuntos&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; A &equals; conjunto dos números inteiros maiores que &plus; 7&period;<br>b&rpar; B &equals; conjunto dos números inteiros maiores que &&num;8211&semi; 10&period;<br>c&rpar; C &equals; conjunto dos números inteiros menores que &plus; 5&period;<br>d&rpar; D &equals; conjunto dos números inteiros menores ou iguais a &&num;8211&semi; 5&period;<br>e&rpar; G &equals; conjunto dos números inteiros compreendidos entre &&num;8211&semi; 7 e &plus; 2&period;<br>f&rpar; H &equals; conjunto dos números inteiros situados entre &&num;8211&semi; 2 e &plus; 3&comma; inclusive&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 02&period;<&sol;strong> Observe os números assinalados na reta e complete&colon;<br><img class&equals;"alignnone size-full wp-image-36257" src&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2023&sol;06&sol;reta-numeros-inteiros-1&period;webp" alt&equals;"reta de números inteiros para o 7 ano" width&equals;"600" height&equals;"54"><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; A distância de 7 até 0 é de &&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&period;&period; unidades&period;<br>b&rpar; A distância de 4 até 0 é de &&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&period;&period; unidades&period;<br>c&rpar; A distância de &&num;8211&semi; 7 até 0 é de &&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&period;&period; unidades&period;<br>d&rpar; 3 e &&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&period; são números simétricos&period;<br>f&rpar; &&num;8211&semi; 4 e &&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&period;&period; são números simétricos&period;<br>g&rpar; &&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&&num;8230&semi;&period;&period; e 7 são números simétricos&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 03&period;<&sol;strong>&nbsp&semi;Usando os símbolos &gt&semi; e &lt&semi;&comma; compare os números inteiros&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><br>a&rpar; 0 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &plus; 7<br>b&rpar; &plus; 11 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; 0<br>c&rpar; 0 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &&num;8211&semi; 9<br>d&rpar; &&num;8211&semi; 13 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; 0<br>e&rpar; &plus; 2 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &&num;8211&semi; 19<br>f&rpar; &&num;8211&semi; 30 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &plus; 6<br>g&rpar; &plus; 7 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &plus; 20<br>h&rpar; &&num;8211&semi; 11 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &&num;8211&semi; 30<br>i&rpar; &&num;8211&semi; 1 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &plus; 5<br>j&rpar; &&num;8211&semi; 20 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; &&num;8211&semi; 3<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 04&period;<&sol;strong> Responda&colon;<br>a&rpar; Na ordem crescente os seguintes números inteiros&colon;<br>&&num;8211&semi; 70 &plus; 20 0 &&num;8211&semi; 10 &plus; 80 &&num;8211&semi; 100<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>b&rpar; na ordem decrescente os seguintes números inteiros&colon;<br>&plus; 1 &&num;8211&semi; 160 &&num;8211&semi; 500 &plus; 7 &&num;8211&semi; 100 &plus; 12 &&num;8211&semi; 300<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 05&period;<&sol;strong> Use números inteiros e escreva as seguintes comparações&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; Uma temperatura de 7 graus abaixo de zero é maior que uma temperatura de 10 graus abaixo de zero&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>b&rpar; Um saldo bancário de R&dollar; 7&period;000&comma;00 é maior que um saldo bancário de R&dollar; 2&period;000&comma;00&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 06&period;<&sol;strong> Duas equipes&comma; A e B&comma; participaram de uma Gincana Cultural&period; A vencedora será aquela que cometer menor número de erros&period; Sabendo que a equipe A cometeu 5 erros enquanto a equipe B cometeu 8 erros&period; determine&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; a equipe vencedora dessa Gincana&period;<br>b&rpar; a comparação entre os dois números inteiros corresponde&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 07&period;<&sol;strong> Pela enumeração de seus elementos&comma; escreva o conjunto&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<figure class&equals;"wp-block-image"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2023&sol;06&sol;elementos-conjuntos-numeros-inteiros-1&period;webp" alt&equals;"elementos conjuntos de números inteiros" class&equals;"wp-image-36254"&sol;><&sol;figure>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 08 com Exercícios sobre Comparação de Números Inteiros para o 7° Ano&colon; <&sol;strong> A figura seguinte nos mostra a posição dos números x&comma; y e z numa reta numérica&period; Nessas condições&comma; usando os símbolos &gt&semi; ou &lt&semi;&comma; complete as sentenças&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<figure class&equals;"wp-block-image"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2023&sol;06&sol;reta-zx-numeros-inteiros-7ano-1&period;webp" alt&equals;"reta para atividades números inteiros 7 ano" class&equals;"wp-image-36258"&sol;><&sol;figure>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; y &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; 0<br>b&rpar; x &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; 0<br>c&rpar; 0 &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; z<br>d&rpar; y &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; x<br>e&rpar; y &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; z<br>f&rpar; z &lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar;&lowbar; x<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 09&period;<&sol;strong> Responda&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; &vert;-6&vert; &equals;<br>b&rpar; &vert;&plus;120&vert; &equals;<br>c&rpar; &vert;-102&vert; &equals;<br>d&rpar; &vert;&plus;87&vert; &equals;<br>e&rpar; &vert;-200&vert; &equals;<br>f&rpar; &vert;-1200&vert; &equals;<br>g&rpar; &vert;1000&vert; &equals;<br>h&rpar; &vert;90&vert; &equals;<br>i&rpar; &vert;-2800&vert; &equals;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 10&period;<&sol;strong> Compare os dois números inteiros que estão envolvidos em cada uma das seguintes frases abaixo&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; Um temperatura de 2 °C abaixo de zero é mais alta que uma temperatura de 6 °C abaixo de zero&period;<br>b&rpar; Um saldo de 20 gols contra é menor que um saldo de 10 gols contra&period;<br>c&rpar; Uma temperatura de 7 °C abaixo de zero é menor que uma temperatura de 1 °C acima de zero&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 11&period;<&sol;strong> &lpar;ESA&rpar; Um termômetro marcava &&num;8211&semi; 4 graus pela manhã&comma; mas à tarde&comma; a temperatura aumentou para 6 graus&period; Houve portanto uma variação de&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; 2 graus<br>b&rpar; 10 graus<br>c&rpar; 24 graus<br>d&rpar; 1&comma;5 graus<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 12&period;<&sol;strong>&nbsp&semi; Quantos anos se passaram de 1500 a&period;C&period; até o anos da independência do Brasil &lpar; 1822&rpar;&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; 322<br>b&rpar; 1&period;822<br>c&rpar; 3&period;322<br>d&rpar; 4&period;822<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 13&period;<&sol;strong>&nbsp&semi; &lpar;Saresp&rpar; O senhor Mendonça tinha saldo de 800 reais&period; Fez três retiradas de 250 reais cada&comma; depositou 220 reais e&comma; por fim&comma; retirou 450 reais&period; Quanto passou a ser o seu saldo&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; &&num;8211&semi; R&dollar; 450&comma;00<br>b&rpar; &&num;8211&semi; R&dollar; 180&comma;00<br>c&rpar; R&dollar; 220&comma;00<br>d&rpar; R&dollar; 320&comma;00<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 14&period;<&sol;strong> A média aritmética entre 4&comma; 8&comma; 6 e &lpar;- 10 &rpar; é&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; 11<br>b&rpar; 9<br>c&rpar; &&num;8211&semi; 4<br>d&rpar; 2<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 15&period;<&sol;strong> Quantos anos se passaram de 113 a&period; C&period; a 35 a&period; C&period;&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; 78<br>b&rpar; 148<br>c&rpar; 183<br>d&rpar; mais de 100<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 16&period;<&sol;strong> &lpar;Saresp&rpar; No ano de 1995&comma; uma loja lucrou 3&period;800 reais em outubro&comma; teve prejuízo de 6&period;500 reais em novembro&comma; e lucrou 5&period;200 reais em dezembro&period; Considerando-se os três meses juntos&comma; é verdade que essa loja teve&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; lucro de 2&period;000 reais&period;<br>b&rpar; prejuízo de 1&period;500 reais&period;<br>c&rpar; lucro de 2&period;500 reais&period;<br>d&rpar; prejuízo de 2&period;400 reais&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 17&period;<&sol;strong> Represente na reta numérica os números inteiros relativos compreendidos entre &&num;8211&semi; 5 e 5&colon;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 18&period;<&sol;strong> Quantos números inteiros têm o valor absoluto menor do que 3&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; 2<br>b&rpar; 3<br>c&rpar; 4<br>d&rpar; 5<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 19&period;<&sol;strong> &lpar;<a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;saresp&period;fde&period;sp&period;gov&period;br&sol;">Saresp<&sol;a>&rpar; Suponha que uma pessoa tinha 280 reais em sua conta bancária&period; Retirou 150 reais&comma; num outro dia&comma; 210 reais e&comma; logo depois&comma; depositou 90 reais&period; Qual das expressões seguintes traduz a situação descrita&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; 280 &&num;8211&semi; 150 &plus; 210 &&num;8211&semi; 90<br>b&rpar; 280 &plus; 150 &&num;8211&semi; 210 &plus; 90<br>c&rpar; 280 &&num;8211&semi; 150 &&num;8211&semi; 210 &plus; 90<br>d&rpar; 280 &plus; 150 &plus; 210 &&num;8211&semi; 90<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p><strong>Questão 20&period;<&sol;strong> Quantos números compreendidos entre &&num;8211&semi; 18 e 27 são divisíveis por 5&quest;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>a&rpar; 6<br>b&rpar; 7<br>c&rpar; 8<br>d&rpar; 9<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"wp-block-essential-blocks-button"><div class&equals;"eb-parent-wrapper eb-parent-eb-button-2v7tc42 eb&lowbar;animation eb&lowbar;&lowbar;&lowbar;animated eb&lowbar;&lowbar;&lowbar;flipInX"><div class&equals;"eb-button-wrapper eb-button-alignment eb-button-2v7tc42"><div class&equals;"eb-button"><a class&equals;"eb-button-anchor" href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;matematica&sol;10-exercicios-sobre-comparacao-de-numeros-inteiros-para-o-7-ano-com-gabarito&sol;2&sol;" target&equals;"&lowbar;blank" rel&equals;"noopener"><strong>GABARITO Números Inteiros para o 7° Ano<&sol;strong><&sol;a><&sol;div><&sol;div><&sol;div><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;"gb-container gb-container-931b93d0"><div class&equals;"gb-inside-container">&NewLine;&NewLine;<hr class&equals;"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"&sol;>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<div class&equals;'yarpp yarpp-related yarpp-related-block yarpp-template-list'>&NewLine;<&excl;-- YARPP List -->&NewLine;<p><b>Confira também estas listas de Exercícios&colon;<&sol;b><p><ol>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;matematica&sol;10-exercicios-sobre-multiplicacao-de-numeros-inteiros-para-o-7-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"10 Exercícios sobre Multiplicação de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito">10 Exercícios sobre Multiplicação de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;matematica&sol;lista-de-exercicios-sobre-divisao-de-numeros-inteiros-para-o-7-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista de Exercícios sobre Divisão de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito">Lista de Exercícios sobre Divisão de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;matematica&sol;20-atividades-com-problemas-de-adicao-de-numeros-inteiros-para-o-7-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"20 Atividades com Problemas de Adição de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito">20 Atividades com Problemas de Adição de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;matematica&sol;lista-de-exercicios-sobre-adicao-e-subtracao-de-numeros-inteiros-para-o-7-ano-com-gabarito&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista de Exercícios sobre Adição e Subtração de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito">Lista de Exercícios sobre Adição e Subtração de Números Inteiros para o 7° Ano com Gabarito<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;matematica&sol;lista-com-10-exercicios-sobre-regra-de-tres-composta-para-7ano-com-respostas&sol;" rel&equals;"bookmark" title&equals;"Lista com 10 Exercícios sobre Regra de Três Composta para o 7° Ano com Respostas">Lista com 10 Exercícios sobre Regra de Três Composta para o 7° Ano com Respostas<&sol;a><&sol;li>&NewLine; <li><a 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href&equals;"https&colon;&sol;&sol;exerciciosweb&period;com&period;br&sol;disciplina-lingua-portuguesa&sol;"><strong>&excl;&excl;&excl;<&sol;strong><&sol;a> <&sol;p>&NewLine;&NewLine;<&sol;div><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<hr class&equals;"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"&sol;>&NewLine;&NewLine;<&sol;div><&sol;div>&NewLine;&NewLine;&NewLine;<&excl;--nextpage-->&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<h2 class&equals;"wp-block-heading" id&equals;"h-gabarito-com-as-respostas-dos-exercicios-sobre-comparacao-de-numeros-inteiros-para-o-7-ano-do-ensino-fundamental">Gabarito com as respostas dos Exercícios sobre Comparação de Números Inteiros para o 7° Ano do ensino fundamental&colon;<&sol;h2>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>01&period; a&rpar; A &equals; &lbrace; x pertence Z&vert; x &gt&semi; &plus; 7 &rcub; A &equals; &lbrace; &plus; 8&comma; &plus;9&comma; &plus; 10&comma; &plus; 11&comma; &plus;12&comma; &plus; 13&comma; &plus; 14&comma; &&num;8230&semi; &rcub;<br>b&rpar; B &equals; &lbrace; x pertence Z&vert; x &gt&semi; &&num;8211&semi; 10 &rcub; B &equals; &lbrace; &&num;8211&semi; 9&comma; &&num;8211&semi; 8&comma; &&num;8211&semi; 7&comma; &&num;8211&semi; 6&comma; &&num;8211&semi; 5&comma; &&num;8211&semi; 4&comma; &&num;8211&semi; 3&comma; &&num;8211&semi; 2&comma; &&num;8230&semi;&period;&rcub;<br>c&rpar; C &equals; &lbrace; x pertence Z&vert; x &lt&semi; &plus; 5 &rcub; C &equals; &lbrace; &&num;8230&semi;&comma; &&num;8211&semi; 2&comma; &&num;8211&semi; 1&comma; 0&comma; &plus; 1&comma; &plus; 2&comma; &plus; 3&comma; &plus; 4 &rcub;<br>d&rpar; D &equals; &lbrace; x pertence Z&vert; x &lt&semi; ou igual &&num;8211&semi; 5 &rcub; D &equals; &lbrace; &&num;8211&semi; 11&comma; &&num;8211&semi; 10&comma; &&num;8211&semi; 9&comma; &&num;8211&semi; 8&comma; &&num;8211&semi; 7&comma; &&num;8211&semi; 6&comma; &&num;8211&semi; 5 &rcub;<br>e&rpar; G &equals; &lbrace; x pertence Z&vert; &&num;8211&semi; 7 &lt&semi; x &lt&semi; &plus; 2 &rcub; G &equals; &lbrace; &&num;8211&semi; 6&comma; &&num;8211&semi; 5&comma; &&num;8211&semi; 4&comma; &&num;8211&semi; 3&comma; &&num;8211&semi; 2&comma; &&num;8211&semi; 1&comma; 0&comma; &plus; 1 &rcub;<br>f&rpar; H &equals; &lbrace; x pertence Z&vert; &&num;8211&semi; 2 menor ou igual x &lt&semi; ou igual &plus; 2 &rcub; H &equals; &lbrace; &&num;8211&semi; 2&comma; &&num;8211&semi; 1&comma; 0&comma; &plus; 1&comma; &plus; 2 &rcub;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>02&period; a&rpar; 7&semi;<br>b&rpar; 4&semi;<br>c&rpar; 1&semi;<br>d&rpar; &&num;8211&semi; 3&semi;<br>f&rpar; 4&semi;<br>g&rpar; &&num;8211&semi; 7&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>03&period; a&rpar; &lt&semi;<br>b&rpar; &gt&semi;<br>c&rpar; &gt&semi;<br>d&rpar; &lt&semi;<br>e&rpar; &gt&semi;<br>f&rpar; &lt&semi;<br>g&rpar; &lt&semi;<br>h&rpar; &gt&semi;<br>i&rpar; &lt&semi;<br>j&rpar; &lt&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>04&period; a&rpar; &&num;8211&semi; 100&comma; &&num;8211&semi; 70&comma; &&num;8211&semi; 10&comma; 0&comma; &plus; 20&comma; &plus; 80&semi;<br>b&rpar; &plus; 12&comma;&comma; &plus; 7&comma; &plus;1&comma; &&num;8211&semi; 100&comma; &&num;8211&semi; 160&comma; &&num;8211&semi; 300&comma; &&num;8211&semi; 500&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>05&period; a&rpar; &&num;8211&semi; 7 &gt&semi; &&num;8211&semi; 10&semi;<br>b&rpar; &plus; 7&period;000 &gt&semi; &plus; 2&period;0000&semi;<br>c&rpar; &plus; 5 &gt&semi; &&num;8211&semi; 8 &semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>06&period; a&rpar; Equipe A&semi;<br>b&rpar; &&num;8211&semi; 5 &gt&semi; &&num;8211&semi; 8&semi;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>07&period; a&rpar; &lbrace; &lowbar; 4&comma; &&num;8211&semi; 3&comma; &&num;8211&semi; 2&comma; &&num;8211&semi; 2&comma; 0&comma; &plus; 1&comma; &plus; 2&comma; &&num;8230&semi;&rcub;<br>b&rpar; &lbrace; &&num;8211&semi; 19&comma; &&num;8211&semi; 18&comma; &&num;8211&semi; 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