Lista de Exercícios sobre o Imperialismo dos Estados Unidos para o 8° Ano do Ensino Fundamental com Gabarito

Lista com 10 atividades de História sobre o Imperialismo dos Estados Unidos para 8° ano do Ensino Fundamental com Gabarito!

ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!

Questão 01. Explique o que foi a Guerra de Secessão nos Estados Unidos?

Questão 02. Quais as mudanças ocasionadas no país, após a vitória dos nortistas na Guerra de Secessão?

Questão 03. Como os EUA aumentaram o seu território ao longo do século XIX?

Questão 04. Que países latino-americanos passaram a ser anexados ou dominados economicamente pelos Estados Unidos, no final do século XIX e início do XX?

Questão 05. Quantos estados foram criados, após a expansão territorial dos Estados Unidos até o final do século XIX?

Questão 06. Como se chama a política de intervenções armadas para impor a política imperialista dos EUA na América Latina, iniciada pelo presidente Theodore Roosevelt, no final do século XIX?

Questão 07. Explique qual foi o destino das nações indígenas no processo de expansão territorial dos EUA, ao longo do século XIX?

Gabarito com as respostas dos Exercícios sobre o Imperialismo dos Estados Unidos para o 8° Ano do Ensino Fundamental:

01. Uma guerra civil ocorreu nos Estados Unidos entre os estados do Norte, industrializados, e os estados do Sul, agrícolas e que mantinham a escravidão.

02. A escravidão foi abolida nos Estados Unidos, e a burguesia começou a implementar medidas para promover a produção interna no país.

03. A expansão territorial dos EUA se deu através de guerras com o México e Espanha e compra de regiões pertencentes, também da Espanha, França e Inglaterra.

04. Cuba, Nicarágua, Colômbia, República Dominicana, México e alguns outros.

05. 50 estados

06. Política do Big Stick ou política do grande porrete

07. Os interesses na apropriação dos territórios indígenas pelo homem branco foram defendidos, resultando no massacre de muitas tribos. Os índios foram rotulados como “bandidos” que obstaculizavam o desenvolvimento.

Fonte: https://professor-alexandre-natal.webnode.page/

Anderson Medeiros Dalbosco

Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína