Partes y objetos de la casa: (Faculdade Arnaldo-MG / Adaptado)
Noches de lluvia
Por Juana de Ibarbourou
Yo amo las noches de lluvia. Son de una intimidad
intensa y dulce, como si nuestra casa se convirtiera,
de pronto, en el único refugio tibio e iluminado del
universo. Los objetos que nos rodean adquieren
05 una familiaridad más afectuosa y más honda; la luz parece
más límpida; el fuego, la mecedora, los ovillos de lana,
el lecho, las mantas, todo es más nuestro y más grato.
La alcoba, realmente, se convierte en nido, en
nido caliente y claro y sereno, en medio del viento
10 gruñidor de la lluvia furiosa o mansa, del frío, que
hace acurrucar cabeza con cabeza a las parejas de
pájaros. Me imagino mi casa, entonces, como un
pequeño y vivo diamante apretado entre el puño
de un negro gigantesco. iQué beatitud! Hago por no
15 dormirme para gozar esas horas de gracia propicias al
ensueño y al amor. Pero a veces también me asalta,
de pronto, la visión de pobres “ranchos” agujereados,
de chicos friolentos, de mujeres que no tienen, como yo,
una casa tibia ni una abrigada cama blanda, y para
20 quienes estas noches así son un suplicio. Y entonces sí
me esfuerzo por dormir.
Ya que no puedo remediar yo sola su infinita
miseria, les doy el sacrificio de la conciencia de mi
bienestar. Me duermo, me duermo avergonzada de
25 paladear un gozo que atormenta a millares de seres
humanos.
Questão 01 sobre Partes y objetos de la casa: “Yo amo las noches de lluvia”.
Marque la alternativa que demuestra sentimientos ambiguos por parte de la autora.
A) “Son de una intimidad intensa y dulce […]”. (líneas 1-2)
B) “Me duermo avergonzada de paladear un gozo que atormenta a millares de seres humanos”. (líneas 24-26)
C) “La alcoba, realmente, se convierte en nido, en nido caliente y claro […]”. (líneas 8-9)
D) “Hago por no dormirme para gozar estas horas de gracia […]”. (líneas 14-15)
Questão 02. “Hago por no dormirme […]”
“Y entonces me esfuerzo por dormir”
Ponga 1 cuando lo que abajo se dice completa el primer trozo y 2 cuando completa el segundo.
Marque en seguida la opción CORRECTA.
( ) Para gozar la beatitud de las cosas.
( ) Para no sufrir el suplicio ajeno.
( ) Porque tengo vergüenza de mi condición.
( ) Porque hay quienes sufren frío y viento.
( ) Para aprovechar sus bienes.
A) 1, 2, 1, 2, 2
B) 2, 2, 1, 2, 2
C) 1, 2, 1, 1, 2
D) 1, 2, 2, 2, 1
Questão 03. La mecedora es:
A) una mesa.
B) la lluvia.
C) una mujer.
D) una silla.
Instrução: Texto para as questões 04 e 05
Helado cremoso de fresas
Ingredientes
1 tarro de leche evaporada
250 gramos de fresas
8 a 10 cucharadas de sopa de azúcar
(En batidora)
Preparación – simple
Batir la leche (previamente congelada desde el día anterior) durante 5 minutos hasta que crezca y se ponga cremosa.
Machucar las fresas con un tenedor para que suelten su jugo y mezclarlo todo a la leche.
Seguir batiendo en velocidad baja mientras se va añadiendo el azúcar, hasta obtener una crema homógena, con pulpa de fruta.
Poner a helar hasta que endurezca.
Servir y saborear a gusto.
Questão 04. Essa receita ensina como preparar um / uma:
A) salada.
B) sorvete.
C) maionese.
D) tira-gosto.
E) vitamina.
Questão 05 sobre Partes y objetos de la casa: Entre os elementos necessários para a preparação da receita, estão:
A) uma lata de leite e um garfo.
B) um litro de leite e uma colher.
C) 250 gramas de framboesa e um garfo.
D) 250 gramas de morango e uma faca.
E) 8 a 10 pitadas de açúcar e um liquidificador.
“El dormitorio en Arles […] es el título que reciben tres cuadros similares, obra del pintor posimpresionista holandés del siglo XIX, Vincent Van Gogh.
Hay tres versiones auténticas descritas en sus cartas, que se distinguen con facilidad entre ellas. Era la primera habitación propia que tenía Van Gogh. En ella, estuvo en 1888-1889. Una fuerte perspectiva, con la típica leve torsión, propia del autor, refleja sus ideas sobre la pintura. Su carrera pictórica está marcada por los lugares donde vivió y trabajó. Así se aprecia en la primera etapa de Holanda (1880-1886), donde la pintura tradicional y popular de este país, exclusivamente en colores terrosos, fueron lo que más influyó en obras”.
Disponible en: <http://es.wikipedia.org/wiki/Van_Gogh#Impresionismo> (Adaptación).
El dormitorio de Van Gogh en Arles (1888)
Questão 06. Al mirar esta tela, se puede afirmar, desde la perspectiva del observador, que en el dormitorio había:
A) mobiliario ostentoso de madera.
B) una cama a la derecha y dos sillones.
C) una mesilla, en el centro, con un cajón.
D) un perchero con ropas en la pared.
E) cuadros detrás y al costado de la ventana.
Questão 07. Esta es una orientación de cómo servir una mesa para el desayuno.
Al observar la figura, se ve
A) una taza debajo de dos copas.
B) una cuchara al lado de una servilleta.
C) un cuenco para la sopa.
D) un mantel y dos cuchillos.
E) dos vasos y un tenedor.
Questão 08 sobre Partes y objetos de la casa: El Gazpacho Andaluz es una típica receta española, concretamente de Andalucía donde se prepara este tipo de caldo de verduras frías que ayuda a combatir el calor del verano de una forma sana, natural y equilibrada. Esta receta es muy sencilla de preparar y se puede tomar a cualquier hora del día o como primer plato de una comida. Es bien saludable, ya que sus ingredientes básicos son el pan, tomates rojos maduros, pimientos verdes, un diente de ajo, un pepino, aceite de oliva virgen, vinagre, agua y un pellizco de sal.
Disponible en: <www.tusrecetasdecocina.com/receta-degazpacho-andaluz.html>. Acceso en: 04 oct. 2010.
Disponible en: <www.saboruniversal.com>. Acceso en: 01 oct. 2010.
El Gazpacho Andaluz:
A) se toma caliente, a cualquier hora del día.
B) es bien condimentado, pues lleva bastante ajo y sal.
C) cuesta trabajo prepararlo por la complejidad de la receta.
D) es una crema espesa hecha a base de aceite, agua y vino.
E) es una sopa de preparación tradicionalmente estival.
🔵 >>> Confira nossa lista completa com todas as atividades de Espanhol.
Gabarito com as respostas da lista de exercícios de Espanhol sobre Partes y objetos de la casa:
01. B;
02. D;
03. D;
04. B;
05. A;
06. D;
07. E;
08. E
Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína