<p>Lista com 09 atividades de Língua Portuguesa sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas para o ir bem no Enem, Vestibular e Concurso Público!</p>



<p>Instrução: Leia o texto seguinte para responder às <strong>questões de 01 a 04</strong> sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas.</p>



<p class="has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-99b84142cf6b4230cee4f101d4cfbbf7" style="color:#ff4000">ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!</p>



<p>A Terra ameaçada<br>01 Claro que não cremos em fantasmas, mas sabemos<br>seguramente que eles existem. Precatemo-nos, pois.<br>Estas duas linhas iniciais servem apenas para entrar no<br>assunto da moda – biocombustíveis.<br>05 Depois de muitas décadas, descobriu-se que, de fato,<br>o petróleo vai acabar, que o seu consumo é causador de<br>impactos sobre a Terra, e que, em consequência, cumpre<br>buscar outras matrizes energéticas.<br>Uma conclusão que veio atrasada, mas não<br>10 tardiamente. Há decênios, pesquisadores, cientistas e<br>homens de experiência no trato da terra, sabiam que este<br>seria o caminho. Mas foi procrastinado, adiado; surgiu<br>o Proálcool, que faleceu no vendaval de erros, embora<br>demonstrando cabalmente que cumpria achar solução<br>15 outra – ou outras – para o problema da energia, para<br>substituir o ouro negro.<br>Depois que se chegou à conclusão de que a Terra<br>está ameaçada, que sua temperatura poderá aumentar<br>em até quatro graus neste século, em consequência do<br>20 crescimento da concentração de dióxido de carbono na<br>atmosfera, sobretudo por causa do uso de combustíveis<br>fósseis, despertou-se a atenção para um problema que<br>é de cada homem e de todos os homens.<br>É imprescindível mudar-se a matriz energética, eis<br>25 o fato. Sílvia Ribeiro, pesquisadora do Grupo ETC, em<br>artigo, raciocina que a lógica de fundo não é abandonar<br>o petróleo, nem mudar os padrões de consumo geradores<br>do aquecimento global. O que se pretende, diz Sílvia,<br>é aproveitar a situação para criar novas fontes de<br>30 negócios, promovendo e subsidiando a produção industrial<br>de cultivos para esses fins.<br>Há aspectos a considerar. Um reside em conter o<br>colapso ambiental do planeta; outro está em oferecer<br>uma alternativa para a agricultura camponesa. Mas há<br>35 ainda de se evitar que a sobrevida ao agronegócio produza<br>impactos ambientais graves.<br>SANTOS, Manuel Hygino dos. A Terra ameaçada. Hoje em dia, 09 abr. 2007. p.2</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 01 sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas:</strong> Na expressão “precatemo-nos, pois”, do primeiro parágrafo do texto “A Terra ameaçada”, o verbo precatar significa:</p>



<p>A) acatar.<br>B) apregoar.<br>C) admoestar.<br>D) acautelar.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 02</strong>. “Uma conclusão que veio atrasada, mas não tardiamente”. (linhas 09 – 10)</p>



<p>Essa expressão faz referência à conclusão de que:<br>A) a temperatura poderá aumentar até quatro graus, por isso a Terra está ameaçada.<br>B) a questão energética é de cada homem e de todos os homens.<br>C) o petróleo vai acabar e cumpre buscar outras matrizes energéticas.<br>D) a lógica não é abandonar o petróleo, mas promover a produção industrial.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 03 sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas:</strong> ;Leia o trecho:<br>“Mas foi procrastinado, adiado; surgiu o Proálcool, que faleceu no vendaval de erros, embora demonstrando cabalmente que cumpria achar solução outra – ou outras – para o problema da energia, para substituir o ouro negro”. (linhas 12 – 16) As orações destacadas são, respectivamente:</p>



<p>A) subordinada adjetiva explicativa / subordinada substantiva objetiva direta.<br>B) coordenada sindética explicativa / subordinada adjetiva explicativa.<br>C) subordinada substantiva objetiva direta / subordinada substantiva objetiva direta.<br>D) coordenada sindética explicativa / subordinada substantiva objetiva direta.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 04</strong>. Leia o trecho:<br>Depois que se chegou à conclusão de que a Terra está ameaçada, que sua temperatura poderá aumentar em até quatro graus neste século, em consequência do crescimento da concentração de dióxido de carbono na atmosfera, sobretudo por causa do uso de combustíveis fósseis, despertou-se a atenção para um problema que é de cada homem e de todos os homens.<br>(linhas 17 – 23)</p>



<p>Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a oração principal do período.<br>A) “Depois que se chegou à conclusão [&#8230;]”<br>B) “[&#8230;] despertou-se a atenção para um problema [&#8230;]”<br>C) “[&#8230;] que é de cada homem e de todos os homens.”<br>D) “[&#8230;] de que a Terra está ameaçada [&#8230;]”</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p>(<a href="https://ufal.br/">UFAL</a>–2010)<br>Mentira e Verdade<br>Alguns estudiosos afirmam que a mercadoria mais importante do mundo moderno é a informação. Pensando bem, foi sempre mais ou menos assim. Quem detinha a informação era poderoso – daí que a mídia foi elevada a quarto poder, tese contra a qual sempre me manifestei, achando que a mídia é uma força, mas não o poder.<br>Com a chegada da Internet, suas imensas e inesperadas oportunidades, o monopólio da informação pulverizou-se. Os jornais, creio eu, foram os primeiros a sentir o golpe, os livros logo em seguida, havendo até a previsão de que ele acabará na medida em que se limitar ao seu atual desenho gráfico, que vem de Gutenberg.<br>Acontece que, mais cedo ou mais tarde, a mídia impressa ficará dependente não dos seus quadros profissionais, de sua estrutura de captação das informações. Qualquer pessoa, a qualquer hora do dia ou da noite, acessando blogs e sites individualizados, ficará por dentro do que acontece ou acontecerá.<br>Na atual crise que o país atravessa, a imprensa em muitas ocasiões foi caudatária do que os blogs informavam duas, três vezes ao dia. Em termos de amplidão, eles sempre ganharão de goleada da imprensa escrita e falada.<br>O gigantismo da Internet tem, porém, pés de barro. Se ganha no alcance, perde no poder de concentração e análise. Qualquer pessoa, medianamente informada ou sem informação alguma, pode manter uma fonte de notícias ou comentários com responsabilidade zero, credibilidade zero, coerência zero.<br>O mercado da informação, que formaria o poder no mundo moderno, em breve estará tão poluído que dificilmente saberemos o que ainda não sabemos: o que é mentira e o que é verdade.<br>CONY, Carlos Heitor. Mentira e Verdade. Disponível em: <;http://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/ult505u241.shtml>;. Acesso em: 12 out. 2009.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 05 sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas:</strong> Acerca de relações interoracionais presentes no texto, analise as proposições a seguir.</p> 
<p>1. O trecho “Alguns estudiosos afirmam que a mercadoria mais importante do mundo moderno é a informação.” exemplifica um caso em que o complemento de um verbo está na forma de uma oração.</p> 
<p>2. Ao afirmar que “O gigantismo da Internet tem, porém, pés de barro.”, o autor opera uma mudança na direção argumentativa do texto.</p> 
<p>3. No trecho “Quem detinha a informação era poderoso.”, temos um caso em que o sujeito está codificado na forma de uma oração.</p> 
<p>4. No trecho “Na atual crise que o país atravessa”, o autor utiliza duas formas com função adjetiva em relação ao substantivo “crise”: “atual” e “que o país atravessa”.</p>



<p>Estão CORRETAS:<br>A) 1, 2, 3 e 4.<br>B) 1, 2 e 3, apenas.<br>C) 1, 2 e 4, apenas.<br>D) 1, 3 e 4, apenas.<br>E) 2, 3 e 4, apenas.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 06.</strong> (Enem)</p>



<figure class="wp-block-image"><img src="//exerciciosweb.com.br/wp-content/uploads/2020/09/oracoes-subordinadas-substantivas-e-adjetivas.jpg" alt="" class="wp-image-15002"/></figure>



<p>Disponível em: <;http://blogamargo.files.wordpress.com/2007/07/mastercard.jpg>;. Acesso em: 06 jun. 2010.</p>



<p>A palavra “que” tem a mesma classificação morfológica nas três primeiras frases dessa publicidade. Essa palavra tem classificação idêntica no slogan:<br>A) CINEMARK – É mais que cinema. É Cinemark.<br>B) BANCO REAL – O banco que faz mais por seus clientes.<br>C) ESTADÃO – A diferença é que o Estadão funciona.<br>D) FININVEST – Quem disse que não dá? Na Fininvest dá.<br>E) HSBC – Pode entrar que o mundo é seu.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p>(UFOP-MG–2007)<br><strong>Instrução</strong>: Leia o texto seguinte para responder às questões <strong>07, 08 e 09</strong>.</p>



<p>Enfim, um acendão aéreo: Esta estrela vai voltar a brilhar.<br>01 Esta é a notícia que todo brasileiro queria ouvir:<br>a Varig vai voltar a ser grande e importante. A Gol<br>acaba de adquirir a Varig. De hoje em diante, serão<br>novos tempos. Com um modelo de gestão mais moderno<br>05 e eficiente, maior produtividade operacional e mais<br>ousadia. Além da retomada de importantes destinos<br>internacionais. Vai gerar novos empregos, será mais<br>competitiva e terá capacidade para crescer. Tudo para<br>que a Varig continue sendo 100% brasileira e, ao mesmo<br>10 tempo, a mais internacional das nossas companhias<br>aéreas. E com a simpatia e o carinho que os brasileiros<br>sempre tiveram por ela, aqui e lá fora. Varig. A estrela<br>brasileira vai voltar a brilhar.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 07 sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas:</strong> ;O termo acendão na chamada da propaganda da Varig é um(a):</p>



<p>A) prosopopeia.<br>B) neologismo.<br>C) verbete.<br>D) interjeição.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 08</strong>. Veja o trecho:<br>“Esta é a notícia que todo brasileiro queria ouvir: a Varig vai voltar a ser grande e importante. A Gol acaba de adquirir a Varig.” (linhas 01, 02 e 03)<br>A linguagem publicitária é sintética e direta. Por isso, as informações, no trecho anterior, são adicionadas umas às outras sem uso de conectivos e evitando-se o uso de pronomes oblíquos.</p>



<p>A seguir, assinale a alternativa em que um conectivo e um pronome foram acrescentados CORRETAMENTE, sem alterar o sentido do texto.<br />A) Esta é a notícia que todo brasileiro queria ouvir: a Varig vai voltar a ser grande e importante, por isso a Gol acaba de a adquirir.</p> 
<p>B) Esta é a notícia que todo brasileiro queria ouvir: a Varig vai voltar a ser grande e importante, portanto a Gol acaba de adquirir ela.</p> 
<p>C) Esta é a notícia que todo brasileiro queria ouvir: a Varig vai voltar a ser grande e importante, pois a Gol acaba de adquiri-la.</p> 
<p>D) Esta é a notícia que todo brasileiro queria ouvir: a Varig vai voltar a ser grande e importante, onde a Gol acaba de adquiri-la.</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity"/>



<p><strong>Questão 09 sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas:</strong> ;A expressão acendão aéreo faz uma referência, por antítese,</p>



<p>A) à crise financeira e gerencial da Varig e ao apagão aéreo.<br>B) à greve dos controladores de voo e ao apagão de energia elétrica.<br>C) à ineficiência do governo e ao apagão moral no congresso nacional.<br>D) às más notícias nos jornais e ao apagão de boas notícias.</p>



<div class="wp-block-essential-blocks-button root-eb-button-2v7tc42"><div class="eb-parent-wrapper eb-parent-eb-button-2v7tc42 eb_animation eb___animated eb___flipInX"><div class="eb-button-wrapper eb-button-alignment eb-button-2v7tc42"><div class="eb-button"><a class="eb-button-anchor" href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/exercicios-sobre-oracoes-subordinadas-substantivas-e-adjetivas/2/" target="_blank" rel="noopener"><strong>GABARITO Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas</strong></a></div></div></div></div>


<div class="gb-container gb-container-931b93d0"><div class="gb-inside-container">

<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>


<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-block yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->
<p><b>Confira também estas listas de Exercícios:</b><p><ol>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/simulado-sobre-oracoes-subordinadas-adverbiais-9-ano/" rel="bookmark" title="Simulado sobre Orações Subordinadas Adverbiais 9 ano com Gabarito">Simulado sobre Orações Subordinadas Adverbiais 9 ano com Gabarito</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/10-atividades-sobre-oracoes-subordinadas-reduzidas-para-o-9o-ano/" rel="bookmark" title="10 Atividades sobre Orações Subordinadas Reduzidas para o 9º Ano">10 Atividades sobre Orações Subordinadas Reduzidas para o 9º Ano</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/11-atividades-oracoes-subordinadas-substantivas-para-o-9-ano/" rel="bookmark" title="11 Atividades sobre Orações Subordinadas Substantivas para o 9° Ano">11 Atividades sobre Orações Subordinadas Substantivas para o 9° Ano</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/exercicios-de-lingua-portuguesa-sobre-carta-pessoal-aberta-e-de-leitor/" rel="bookmark" title="06 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Carta pessoal, Aberta e de Leitor">06 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Carta pessoal, Aberta e de Leitor</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/literatura/lista-de-exercicios-sobre-o-barroco-no-brasil/" rel="bookmark" title="Lista de Exercícios sobre o Barroco no Brasil com Gabarito">Lista de Exercícios sobre o Barroco no Brasil com Gabarito</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/simulado-lingua-portuguesa-interpretacao-de-textos-verbos/" rel="bookmark" title="Simulado de Língua Portuguesa sobre Interpretação de Textos e Verbos">Simulado de Língua Portuguesa sobre Interpretação de Textos e Verbos</a></li>
</ol>
</div>




<div class="gb-container gb-container-fdb29201"><div class="gb-inside-container">

<p class="has-text-align-center has-medium-font-size"><a href="https://exerciciosweb.com.br/disciplina-lingua-portuguesa/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Confira todas as Listas de Exercícios de Língua Portuguesa!!!</strong></a></p>

</div></div>


<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>

</div></div>


<!--nextpage-->



<h2 class="wp-block-heading">Gabarito com as respostas das questões de Língua Portuguesa sobre Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas:</h2>



<p>Gabarito do exercício <strong>01</strong>. D;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>02</strong>. C;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>03</strong>. A;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>04</strong>. B;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>05</strong>. A;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>06</strong>. B;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>07</strong>. B;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>08</strong>. C;</p>



<p>Gabarito do exercício <strong>09.</strong> A</p>


<div class="gb-container gb-container-91df10bb"><div class="gb-inside-container">

<p>Encontrou um erro nas questões ou no Gabarito? Avise-nos através do email: amdarkbr@gmail.com</p>

</div></div>

<div class="gb-container gb-container-931b93d0"><div class="gb-inside-container">

<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>


<div class='yarpp yarpp-related yarpp-related-block yarpp-template-list'>
<!-- YARPP List -->
<p><b>Confira também estas listas de Exercícios:</b><p><ol>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/simulado-sobre-oracoes-subordinadas-adverbiais-9-ano/" rel="bookmark" title="Simulado sobre Orações Subordinadas Adverbiais 9 ano com Gabarito">Simulado sobre Orações Subordinadas Adverbiais 9 ano com Gabarito</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/10-atividades-sobre-oracoes-subordinadas-reduzidas-para-o-9o-ano/" rel="bookmark" title="10 Atividades sobre Orações Subordinadas Reduzidas para o 9º Ano">10 Atividades sobre Orações Subordinadas Reduzidas para o 9º Ano</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/11-atividades-oracoes-subordinadas-substantivas-para-o-9-ano/" rel="bookmark" title="11 Atividades sobre Orações Subordinadas Substantivas para o 9° Ano">11 Atividades sobre Orações Subordinadas Substantivas para o 9° Ano</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/exercicios-de-lingua-portuguesa-sobre-carta-pessoal-aberta-e-de-leitor/" rel="bookmark" title="06 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Carta pessoal, Aberta e de Leitor">06 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Carta pessoal, Aberta e de Leitor</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/literatura/lista-de-exercicios-sobre-o-barroco-no-brasil/" rel="bookmark" title="Lista de Exercícios sobre o Barroco no Brasil com Gabarito">Lista de Exercícios sobre o Barroco no Brasil com Gabarito</a></li>
 <li><a href="https://exerciciosweb.com.br/portugues/simulado-lingua-portuguesa-interpretacao-de-textos-verbos/" rel="bookmark" title="Simulado de Língua Portuguesa sobre Interpretação de Textos e Verbos">Simulado de Língua Portuguesa sobre Interpretação de Textos e Verbos</a></li>
</ol>
</div>




<div class="gb-container gb-container-fdb29201"><div class="gb-inside-container">

<p class="has-text-align-center has-medium-font-size"><a href="https://exerciciosweb.com.br/disciplina-lingua-portuguesa/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"><strong>Confira todas as Listas de Exercícios de Língua Portuguesa!!!</strong></a></p>

</div></div>


<hr class="wp-block-separator has-alpha-channel-opacity"/>

</div></div><div class="saboxplugin-wrap" itemtype="http://schema.org/Person" itemscope itemprop="author"><div class="saboxplugin-tab"><div class="saboxplugin-gravatar"><img alt='Anderson Medeiros Dalbosco' src='https://exerciciosweb.com.br/wp-content/litespeed/avatar/81999a13837f1f2ecd868366a81b37c4.jpg?ver=1754359447' srcset='https://exerciciosweb.com.br/wp-content/litespeed/avatar/da1ef850eccd5a4671501776f1121265.jpg?ver=1754359447 2x' class='avatar avatar-100 photo' height='100' width='100' itemprop="image"/></div><div class="saboxplugin-authorname"><a href="https://exerciciosweb.com.br/author/equipe-exerciciosweb/" class="vcard author" rel="author"><span class="fn">Anderson Medeiros Dalbosco</span></a></div><div class="saboxplugin-desc"><div itemprop="description"><p>Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA<br />
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA<br />
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL<br />
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína</p>
</div></div><div class="clearfix"></div><div class="saboxplugin-socials "><a title="User email" target="_self" href="mailto:a&#109;d&#097;r&#107;b&#114;&#064;gma&#105;l.&#099;&#111;&#109;" rel="nofollow noopener" class="saboxplugin-icon-grey"><svg aria-hidden="true" class="sab-user_email" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M502.3 190.8c3.9-3.1 9.7-.2 9.7 4.7V400c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V195.6c0-5 5.7-7.8 9.7-4.7 22.4 17.4 52.1 39.5 154.1 113.6 21.1 15.4 56.7 47.8 92.2 47.6 35.7.3 72-32.8 92.3-47.6 102-74.1 131.6-96.3 154-113.7zM256 320c23.2.4 56.6-29.2 73.4-41.4 132.7-96.3 142.8-104.7 173.4-128.7 5.8-4.5 9.2-11.5 9.2-18.9v-19c0-26.5-21.5-48-48-48H48C21.5 64 0 85.5 0 112v19c0 7.4 3.4 14.3 9.2 18.9 30.6 23.9 40.7 32.4 173.4 128.7 16.8 12.2 50.2 41.8 73.4 41.4z"></path></svg></span></a></div></div></div>