Ácidos Nucleicos 19 Exercícios com Gabarito para Vestibular

Confira 19 Questões sobre Ácidos Nucleicos para Enem e Vestibulares com Gabarito Completo.

ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!

Questão 01 sobre os Ácidos Nucleicos: Fuvest-SP. O anúncio do sequenciamento do genoma humano, em 21 de junho de 2000, significa que os cientistas determinaram:

a) a sequência de nucleotídeos dos cromossomos humanos.
b) todos os tipos de proteína codificados pelo genes humanos.
c) a sequência de aminoácidos de DNA humano.
d) a sequência de aminoácidos de todas as proteínas humanas.
e) o número correto de cromossomos da espécie humana.

Questão 02. PUC-RS – A sequência de nucleotídeos ATGCACCT forma um segmento de DNA dupla hélice ao se ligar à fita complementar:

a) AUGCACCU
b) UACGUGGA
c) TACGTGGA
d) TCCACGTA
e) ATGCACCT

Questão 03. Em relação ao DNA, a alternativa incorreta é:

a) As moléculas de DNA apresentam sempre a mesma ordem de nucleotídeos, diferindo apenas uma das outras pelo número deles
b) O DNA faz parte da constituição dos cromossomos.
c) A molécula de DNA possui a forma de uma dupla hélice.
d) O DNA é constituído das bases nitrogenadas, adenina, timina, citosina, guanina.
e) O DNA se constitui de 4 bases nitrogenadas, desoxirribose e ácido fosfórico.

Questão 04. Mackenzie-SP. Considere as afirmações abaixo a respeito dos ácidos nucléicos.

I. Nucleotídeos são unidades que os constituem.
II. O RNA é formado por uma sequência simples de nucleotídeos.
III. Só o RNA apresenta uracila na sua formação.

Então:
a) todas são verdadeiras.
b) somente I e II são verdadeiras.
c) somente I e III são verdadeiras.
d) somente II e III são verdadeiras.
e) apenas uma das afirmações é verdadeira.

Questão 05 sobre os Ácidos Nucleicos: Se os nucleotídeos do filamento I, do esquema a seguir, têm uma base púrica e os do filamento II tanto podem ser encontrados no RNA como no DNA, podemos afirmar que as bases nitrogenadas do filamento II podem ser:

a) citosina e citosina.
b) guanina e guanina.
c) duas timinas ou duas citosinas.
d) duas adeninas ou duas guaninas.
e) impossível determinar.

Questão 06. Os ácidos nucléicos podem se diferenciar conforme a base nitrogenada e o açúcar que os compõem. Na tabela abaixo estão representados os ácidos nucléicos I e II.

Assinale a alternativa correta:
a) O DNA está representado em I e II
b) O RNA está representado em I
c) O DNA e o RNA podem ser representados tanto em I quanto em II
d) O RNA está representado em II
e) O DNA está representado em II

Questão 07. UFMS. 
Os ácidos nucléicos são as moléculas “mestras” da vida. Elas são “responsáveis” pela síntese de todas as enzimas que controlam, de alguma forma, a atividade celular. Relacione os ácidos nucléicos com suas características.

I. DNA
II. RNA

A. açúcar da molécula = desoxirribose
B. açúcar da molécula = ribose
C. presença de timina
D. presença de uracila
E. cadeia dupla
F. cadeia simples
G. capacidade de autoduplicação

Está(ão) correta(s) a(s) associação(ões):
01. I – A
02. II – B
04. II – G
08. I – C
16. I – F
32. II – E
64. II – D

Questão 08. Vunesp-SP. A análise química em amostras de cinco lâminas com ácidos nucléicos apresentou os seguintes resultados:

1ª lâmina: ribose;
2ª lâmina: uracila;
3ª lâmina: dupla hélice;
4ª lâmina: timina;
5ª lâmina: 15% de guanina e 25% de citosina.

a) Entre estas lâminas, quais se referem a DNA?
b) Justifique o resultado obtido com a 5ª lâmina.

Questão 09. UFRGS-RS – Cinco amostras com ácidos nucléicos foram analisadas quimicamente e apresentaram os seguintes resultados:

I. 1ª amostra: ribose;
II. 2ª amostra: timina;
III. 3ª amostra: dupla-hélice;
IV. 4ª amostra: uracila;
V. 5ª amostra: 20% de guanina e 30% de citosina.

Entre essas amostras, quais se referem a DNA?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
c) Apenas II e III.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas II e V.

Questão 10 sobre os Ácidos Nucleicos: (Modelo Enem) As bases púricas que compõe o DNA são:

a) citosina e guanina.
b) adenina e guanina.
c) citosina e timina.
d) adenina e timina.
e) citosina e uracila.

Questão 11 – (ENEM/2015) O formato das células de organismos pluricelulares é extremamente variado. Existem células discoides, como é o caso das hemácias, as que lembram uma estrela, como os neurônios, e ainda algumas alongadas, como as musculares.

Em um mesmo organismo, a diferenciação dessas células ocorre por
a) produzem mutações específicas.
b) possuírem DNA mitocondrial diferentes.
c) apresentarem conjunto de genes distintos.
d) expressarem porções distintas do genoma.
e) terem um número distinto de cromossomos.

Questão 12 – (ENEM/2012) Os vegetais biossintetizam determinadas substâncias (por exemplo, alcaloides e flavonoides), cuja estrutura química e concentração variam num mesmo organismo em diferentes épocas do ano e estágios de desenvolvimento. Muitas dessas substâncias são produzidas para a adaptação do organismo às variações ambientais (radiação UV, temperatura, parasitas, herbívoros, estímulo a polinizadores etc.) ou fisiológicas (crescimento, envelhecimento etc.).

As variações qualitativa e quantitativa na produção dessas substâncias durante um ano são possíveis porque o material genético do indivíduo
a) sofre constantes recombinações para adaptar-se.
b) muda ao longo do ano e em diferentes fases da vida.
c) cria novos genes para biossíntese de substâncias específicas.
d) altera a sequência de bases nitrogenadas para criar novas substâncias.
e) possui genes transcritos diferentemente de acordo com cada necessidade.

Questão 13 – (ENEM/2012) O DNA (ácido desoxirribonucleico), material genético de seres vivos, é uma molécula de fita dupla, que pode ser extraída de forma caseira a partir de frutas, como morango ou banana amassados, com uso de detergente, de sal de cozinha, de álcool comercial e de uma peneira ou de um coador de papel.
O papel do detergente nessa extração de DNA é
a) aglomerar o DNA em solução para que se torne visível.
b) promover lise mecânica do tecido para obtenção do DNA.
c) emulsificar a mistura para promover a precipitação do DNA.
d) promover atividades enzimáticas para acelerar a extração do DNA.
e) romper as membranas celulares para liberação do DNA em solução.

Questão 14 – (ENEM/2011) Nos dias de hoje, podemos dizer que praticamente todos os seres humanos já ouviram em algum momento falar sobre o DNA e seu papel na hereditariedade da maioria dos organismos. Porém, foi apenas em 1952, um ano antes da descrição do modelo do DNA em dupla hélice por Watson e Crick, que foi confirmado sem sombra de dúvidas que o DNA é material genético. No artigo em que Watson e Crick descreveram a molécula de DNA, eles sugeriram um modelo de como essa molécula deveria se replicar.

Em 1958, Meselson e Stahl realizaram experimentos utilizando isótopos pesados de nitrogênio que foram incorporados às bases nitrogenadas para avaliar como se daria a replicação da molécula. A partir dos resultados, confirmaram o modelo sugerido por Watson e Crick, que tinha como premissa básica o rompimento das pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas.

GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdução à Genética. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.

Considerando a estrutura da molécula de DNA e a posição das pontes de hidrogênio na mesma, os experimentos realizados por Meselson e Stahl a respeito da replicação dessa molécula levaram à conclusão de que
a) a replicação do DNA é conservativa, isto é, a fita dupla filha é recém-sintetizada e o filamento parental é conservado.
b) a replicação de DNA é dispersiva, isto é, as fitas filhas contêm DNA recém-sintetizado e parentais em cada uma das fitas.
c) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de uma fita parental e um recém-sintetizada.
d) a replicação do DNA é conservativa, isto é, as fitas filhas consistem de moléculas de DNA parental.
e) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de uma fita molde e uma fita codificadora.

Questão 15 – (ENEM/2009) A figura seguinte representa um modelo de transmissão da informação genética nos sistemas biológicos. No fim do processo, que inclui a replicação, a transcrição e a tradução, há três formas proteicas diferentes denominadas a, b e c.

Depreende-se do modelo que:
a) a única molécula que participa da produção de proteínas é o DNA.
b) o fluxo de informação genética, nos sistemas biológicos, é unidirecional.
c) as fontes de informação ativas durante o processo de transcrição são as proteínas.
d) é possível obter diferentes variantes proteicas a partir de um mesmo produto de transcrição.
e) a molécula de DNA possui forma circular e as demais moléculas possuem forma de fita simples linearizadas.

Questão 16 – (ENEM/2008) Define-se genoma como o conjunto de todo o material genético de uma espécie, que, na maioria dos casos, são as moléculas de DNA. Durante muito tempo, especulou-se sobre a possível relação entre o tamanho do genoma — medido pelo número de pares de bases (pb) —, o número de proteínas produzidas e a complexidade do organismo. 

Fonte: Internet: www.cbs.dtu.dk e <www.ncbi.nlm.nih.gov>.

De acordo com as informações acima,
a) o conjunto de genes de um organismo define o seu DNA.
b) a produção de proteínas não está vinculada à molécula de DNA.
c) o tamanho do genoma não é diretamente proporcional ao número de proteínas produzidas pelo organismo.
d) quanto mais complexo o organismo, maior o tamanho de seu genoma.
e) genomas com mais de um bilhão de pares de bases são encontrados apenas nos seres vertebrados.

Questão 17 – (ENEM/2008) Durante muito tempo, os cientistas acreditaram que variações anatômicas entre os animais fossem consequência de diferenças significativas entre seus genomas. Porém, os projetos de sequenciamento de genoma revelaram o contrário. Hoje, sabe-se que 99% do genoma de um camundongo é igual ao do homem, apesar das notáveis diferenças entre eles. Sabe-se também que os genes ocupam apenas cerca de 1,5% do DNA e que menos de 10% dos genes codificam proteínas que atuam na construção e na definição das formas do corpo. O restante, possivelmente, constitui DNA não-codificante. Como explicar, então, as diferenças fenotípicas entre as diversas espécies animais? A resposta pode estar na região não-codificante do DNA.

S. B. Carroll et al. O jogo da evolução. In: Scientific American Brasil, jun./2008 (com adaptações).

A região não-codificante do DNA pode ser responsável pelas diferenças marcantes no fenótipo porque contém
a) as sequências de DNA que codificam proteínas responsáveis pela definição das formas do corpo.
b) uma enzima que sintetiza proteínas a partir da sequência de aminoácidos que formam o gene.
c) centenas de aminoácidos que compõem a maioria de nossas proteínas.
d) informações que, apesar de não serem traduzidas em sequências de proteínas, interferem no fenótipo.
e) os genes associados à formação de estruturas similares às de outras espécies.

Questão 18 – (ENEM/2005) Um fabricante afirma que um produto disponível comercialmente possui DNA vegetal, elemento que proporcionaria melhor hidratação dos cabelos.

Sobre as características químicas dessa molécula essencial à vida, é correto afirmar que o DNA
a) de qualquer espécie serviria, já que têm a mesma composição.
b) de origem vegetal é diferente quimicamente dos demais pois possui clorofila.
c) das bactérias poderia causar mutações no couro cabeludo.
d) dos animais encontra-se sempre enovelado e é de difícil absorção.
e) de características básicas, assegura sua eficiência hidratante.

Questão 19 – (ENEM/2004) A identificação da estrutura do DNA foi fundamental para compreender seu papel na continuidade da vida. Na década de 1950, um estudo pioneiro determinou a proporção das bases nitrogenadas que compõem moléculas de DNA de várias espécies.

A comparação das proporções permitiu concluir que ocorre emparelhamento entre as bases nitrogenadas e que elas formam
a) pares de mesmo tipo em todas as espécies, evidenciando a universalidade da estrutura do DNA.
b) pares diferentes de acordo com a espécie considerada, o que garante a diversidade da vida.
c) pares diferentes em diferentes células de uma espécie, como resultado da diferenciação celular.
d) pares específicos apenas nos gametas, pois essas células são responsáveis pela perpetuação das espécies.
e) pares específicos somente nas bactérias, pois esses organismos são formados por uma única célula.

Confira algumas listas de exercícios que podem lhe ajudar com seus estudos:

• Exercícios sobre os Nucleotídeos e Ácidos Nucleicos;
• O Processo de Transcrição e Tradução e os Tipos de RNA Questões;
• Engenharia Genética Exercícios Resolvidos;
• As Características e as Fases da Mitose Exercícios;

>>> Confira a lista completa com todos os exercícios sobre Genética.

Anderson Medeiros Dalbosco

Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína