Lista com 20 atividades de Ciências sobre Invertebrados para o 7º Ano do Ensino Fundamental com Gabarito! Questão 01. FGV. A tabela apresenta características de algumas classes do filo Arthropoda. CLASSE CARACTERÍSTICA1 Corpo dividido em cefalotórax e abdome; 2 pares de antenas.2 Corpo dividido em cabeça tórax e abdome; 3 pares de patas no tórax.3 … Leia mais…
Questão 01 sobre a Respiração dos Invertebrados: U. Alfenas-MG – A superfície do corpo de Artrópodes está protegida da evaporação por um exoesqueleto impermeável de quitina. No entanto, com a impermeabilização da superfície do corpo, surge o problema da captura de oxigênio para a respiração, que nesses animais é resolvidos através: a) de túbulos de Malpighi;b) … Leia mais…
Questão 01. Sistema Excretor dos Invertebrados: PUC-PR – Excreção é um processo de remoção de substâncias tóxicas ou inúteis do interior dos organismos, realizado por estruturas especializadas. Analise os 5 exemplos, verificando se há correspondência entre o animal e a estrutura excretora. Animal Estrutura para excreçãoI. gafanhoto tubo de MalpighiII. planária célula flamaIII. esquilo rimIV. … Leia mais…
Questão 01 sobre os Animais Invertebrados: FEI-SP – Um animal com exoesqueleto articulado e musculatura estriada pode ser: a) lulab) sapoc) gafanhotod) papagaioe) estrela-do-mar Questão 02. U.E. Maringá-PR – Assinale o que for correto: 01. Corpo dividido em cabeça, tórax e abdômen, três pares de pernas e um par de antenas são características da classe Chilopoda. … Leia mais…
Questão 01 sobre as Características dos Invertebrados: UNICAMP-SP – Os animais podem ou não apresentar simetria. Considere os seguintes animais: planária, esponja, medusa (água-viva), minhoca, coral e besouro. a) Quais deles apresentam simetria radial? E quais apresentam simetria bilateral?b) Caracterize esses dois tipos de simetria.c) Por que a simetria radial da estrela-do-mar é considerada secundária? … Leia mais…
Questão 01. Sistema Nervoso dos Invertebrados: Tanto o sistema nervoso quanto o sistema endócrino controlam nosso organismo. Explique de que maneira cada um realiza essa função, exemplificando. 🔴 Está com dúvidas? Veja nosso resumo sobre Sistema Nervoso Comparado. Questão 02. PUC-RJ. Um organismo pluricelular necessita transportar, de forma eficiente e rápida, informações para todas as … Leia mais…
Questão 01 sobre o Subfilo Crustáceos: Fuvest-SP.a) Dê duas características comuns aos crustáceos, insetos e aracnídeos.b) Dê uma característica própria de cada um desses grupos. Questão 02. UECE (modificado). Em relação a algumas classes animais, ao número de antenas e ao tipo de respiração, indique a opção correta. a) Classe: crustáceos; antenas: um par; respiração: … Leia mais…
Questão 01 sobre o Filo Chordata Exercícios: Cite uma característica embriológica que aproxima equinodermos e cordados. Questão 02. (Enem) Qual das alternativas a seguir relaciona invertebrados exclusivamente marinhos que apresentam notocorda? a) Lampreia – feiticeirab) Anfioxo – ascídiac) Ouriço-do-mar – anfioxod) Ascídia – lampreiae) Feiticeira – ouriço-do-mar Questão 03. Modelo Enem. I. MorcegoII. JacaréIII. PinguimV. AnfioxoIV. … Leia mais…
Slides Invertebrados: Aula desenvolvida para o Ensino Médio sobre o conteúdo de Diversidade Animal I – Invertebrados – Contendo os seguintes Filos: Poríferos, Cnidários, Platelmintos, Nematódeos, Moluscos e Anelídeos. Download slides prontos Diversidade Animal I – Invertebrados PDF. Veja os outros slides de aulas prontas voltadas para o Ensino Médio: Slides Aula … Leia mais…
Questão 01. (PUC – SP-2006) 10 exercícios sobre Invertebrados: Um restaurante apresenta o seguinte cardápio: I. casquinha de siri.II. salada de rúcula e agrião com lascas de queijos camembert e roquefort.III. risoto de frutos do mar, contendo lula, marisco e camarão. Considerando-se apenas os componentes descritos em I, II e III, é correto afirmar que … Leia mais…