10 Exercícios de Espanhol sobre Pontos Turísticos e Comerciais

(UFF-RJ) Texto para as questões 01, 02 e 03 sobre Espanhol sobre Pontos Turísticos e Comerciais: 
–¿Sabe? Recuerdo que había un café con puertas giratorias. Se llamaba el Hispano Exprés. Yo iba algunos sábados por allí. La primera vez me llevó mi padre. Había muchos artistas e intelectuales y se pasaban toda la tarde
05 hablando. Claro, que yo nunca entré.
–Y ¿por qué no? – preguntó intrigado Gregorio.
–No me atrevía. Pero miraba por los cristales.
Mirábamos siempre cuatro o cinco. Había una tertulia,
con espejos a los lados. El maestro se ponía junto 10 a la columna y la gente le hacía un alrededor. Me acuerdo también de un bodegón con frutas y perdices, y de un filósofo muy flaco, con los dientes de oro.
Un fenómeno.
–Y ¿por qué no entraba?
15 –¿Como iba a entrar? Yo era muy joven y estaba estudiando. Estudiaba por mi cuenta el bachiller. Y claro, compréndame, no me sentía con derecho a entrar, hubiera sido un intruso. Dése cuenta que allí todos eran universitarios o con carrera, y se conocían.
20 Y además, el maestro preguntaba a veces. Era como un club. Y había otros – prosiguió tras una pausa – que no se atrevían a entrar ni a espiar. Entrar les parecía demasiado, y espiar muy poco, así que se paseaban por la acera como si todo aquello no fuese con ellos. A los
25 que espiábamos nos miraban con lástima, y a los que entraban con envidia, o por lo menos eso me parecía a mí. Y recuerdo también que los sofás eran rojos.
LANDERO, Luis. Juegos de la Edad Tardía. 5 ed. Barcelona: Tusquets, 1997. p. 116.

Questão 01. Por la conversación entre los personajes, se concluye que

A) los cafés literarios, como el Hispano Exprés, no son lugares democráticos porque prohíben la entrada a los estudiantes.
B) el café Hispano Exprés era un club y por ello estaba permitida la entrada apenas a los socios y el personaje no tenía aún edad suficiente para serlo.
C) los estudiantes del bachiller, aunque no fueran jóvenes, no podían frecuentar el Hispano Exprés porque no sabían contestar a las preguntas del maestro.
D) el café era un lugar reservado a aquellos que ya tenían su carrera o eran estudiantes universitarios, por lo tanto, la tertulia era un privilegio de algunos.
E) un joven estudiante universitario sería un intruso si entrara al Hispano Exprés porque aquel club estaba reservado a los que tenían su carrera.

Questão 02. Las expresiones “¿Sabe?” (línea 01), “compréndame” (línea 17) y “Dése cuenta” (línea 18), marcas del coloquio, sirven para:

A) negar el conocimiento de Gregorio respecto a la conversación.
B) distraer la atención del oyente.
C) asegurar la atención de Gregorio, el interlocutor.
D) impedir la interacción de Gregorio en la conversación.
E) alejar al hablante de la charla.

Questão 03. Comparándose el texto II al anterior, se encuentra una identidad entre ellos porque ambos:

A) se refieren a la tertulia como actividad cultural propia de un café.
B) explican la transformación de los cafés literarios en bancos.
C) confirman la muerte del fenómeno cultural español nacido en los cafés literarios y conocido como tertulia.
D) dan a conocer que los cafés literarios de Madrid eran y siguen siendo lugares donde todos participan de tertulias literarias.
E) aclaran la diferencia que hay entre los cafés literarios madrileños y los de otros países europeos.

(UFF-RJ) Espanhol sobre Pontos Turísticos e Comerciais: Charge para as questões 04 e 05