Lista com 10 atividades sobre Matemática e Geometria para o 9º Ano do Ensino Fundamental com Gabarito!
ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!!
Questão 01. As rodas de uma bicicleta têm 70 cm de diâmetro. Assinale a alternativa que mostra a distância, em metros, percorrida pela bicicleta após 100 voltas das rodas. (Considere n=3,14):
a) 109,9
b) 219,8
c) 3846,5
d) 15386
Questão 02. Na aula de Matemática, a turma de Juliana desenhou mosaicos utilizando figuras geométricas. Ao final da aula, todos os desenhos decoraram a sala. Utilizando um fio e pregadores de roupa, os alunos foram prendendo seus desenhos, um ao lado do outro, como mostra a figura.
a) Escreva a função y que expressa a quantidade de pregadores utilizados para prender x desenhos, do mesmo jeito mostrado na figura.
b) Qual é a quantidade de pregadores necessária para prender, como mostra a figura, 24 desenhos?
Questão 03 com Exercícios sobre Matemática e Geometria para o 9° Ano: Uma menina recortou vários triângulos equiláteros iguais em cartolina. Resolveu então construir poliedros com aqueles triângulos, colando-os com fita adesiva uns aos outros. Ela lembrava que havia aprendido na escola que seria possível construir três dos poliedros de Platão com aqueles triângulos. Ela construiu, com 4 triângulos, o tetraedro, e com 20 triângulos, o icosaedro. Mas esqueceu qual era o terceiro poliedro regular convexo que podia construir apenas com triângulos equiláteros. Esse poliedro é o poliedro regular convexo que podia construir apenas com triângulos equiláteros.
Esse poliedro é o:
a) pentaedro.
b) hexaedro.
c) octaedro.
d) dodecaedro.
Questão 04. Quando Fernanda conheceu o relógio das flores, que e circular, ela ficou admirada com seu tamanho. Para descobrir a medida da circunferência do relógio, ela deverá:
a) multiplicar o diâmetro do relógio por π.
b) dividir o diâmetro do relógio por π.
c) multiplicar o raio do relógio por π.
d) dividir o raio do relógio por π.
Questão 05. Modelo Enem. Pedro cercou um terreno quadrado de lado igual a 90 metros. Quantos metros de muro Pedro construiu para cercar todo esse terreno?
a) 90
b) 180
c) 360
d) 810
Questão 06. No polígono apresentado na figura, o ângulo D mede:
a) 90 graus
b) 80 graus
c) 70 graus
d) 60 graus
Questão 07. Um restaurante oferece suco para seus clientes em copos com formato de prisma, cuja base e um quadrado de área 0,25 dm². Sabendo que 1 dm³ = 1 litro, se a altura de cada copo e 1,2 dm, então a quantidade de copos equivalente a uma jarra com 1,8 litro é:
a) 7
b) 6
c) 5
d) 4
Questão 08. Abaixo está representada uma parte de um polígono regular, como o valor de um de seus ângulos notáveis. Apenas com essa informação é possível concluir que o polígono é um:
a) octógono (8 lados).
b) eneágono (9 lados).
c) decágono (10 lados).
d) dodecágono (12 lados).
Questão 09. A figura a seguir é composta de triângulos equiláteros de lado l = 3 cm. Se adotarmos que estes triângulos têm altura aproximada de 2,6 cm, a área total da figura será de aproximadamente.
a) 14,4 cm²
b) 15,6 cm²
c) 16,5 cm²
d) 17,2 cm²
Questão 10. Um aquário possui o formato de um bloco retangular, cujas dimensões da base são 50 cm e 20 cm, e a água. Contida em seu interior está atingindo um nível de altura 15 cm (Figura 1). Mergulhando, a seguir, 5 bolas coloridas de metal, de volumes iguais, o nível de água do aquário atinge uma altura de 25 cm (Figura 2).
Calcule o volume, em cm³, ocupado por cada bola.
Gabarito com as respostas dos Exercícios sobre Matemática e Geometria para o 9° Ano do ensino fundamental:
01. B;
02. a) y = x + 1;
b) 25;
03. C;
04. A;
05. C;
06. D;
07. A;
08. C;
09. B;
10. 2000 cm³.
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Doutorando em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Mestre em Genética e Biologia Molecular – UESC-BA
Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Biologia e Química – FAEL
Licenciado em Ciências Biologias – IFMT/Campus Juína