01. Discurso direto e Indireto: U. Alfenas-MG – “Brito, em seu depoimento, disse que recebeu autorização de Pitta para responder às reportagens que tratavam da não aplicação dos 30% em Educação, mas apontou o então chefe da Assessoria de Imprensa da Prefeitura, Henrique Nunes, como autor da nota. Nunes teria ditado o texto para Brito … Leia mais
01. Atividades sobre os Pronomes: U.F. Uberlândia-MG – Assinale a única alternativa em que os elementos em destaque não podem ser substituídos por onde. a) “…quando estava quase a suceder um desastre na entrada, entre o carro de bois e a sege em que a senhora vinha, a senhora, em vez de ficar séria e … Leia mais
01. Questões sobre Sinônimos: Univali-SC“Retrato do Brasil quando ainda jovemComo se explica o otimismo de nosso povo?Algumas pesquisas e levantamentos recentes, tenham ou não a ver com as comemorações dos 500 anos de Descobrimento, revelam um Brasil cuja ambigüidade torna cada vez mais difícil decifrá-lo e defini-lo em termos de personalidade e temperamento. De um … Leia mais
As questões 01 e 02 de Interpretação de Texto com Respostas referem-se ao seguinte texto: “Nunca esteve tão bom para nós, mulheres. Nem tão difícil.Os salários não são iguais, as creches continuam insuficientes, o sexo é uma confusão total entre o agir e o sentir, o trabalho é complicadíssimo em termos psíquicos para a mulher: … Leia mais
01. Exercícios sobre Interpretação de Texto: PUC-RS Instrução: Responder às questões 01 e 02 com base no texto abaixo. Considerando as atitudes e falas dos personagens, é correto concluir que:a) a mãe já sabia que Calvin havia decidido não ir mais à escola, como se depreende da expressão “Sei”, no primeiro quadrinho;b) a mãe de … Leia mais
01. Sinais de Pontuação: Unifor-CE “Não conservo notas: algumas que tomei foram inutilizadas…”“Repugnava-me deformá-las, dar-lhes pseudônimo, fazer do livro uma espécie de romance…”“… por falta de liberdade — talvez ingênuo recurso de justificar inépcia ou preguiça.” Observe as afirmativas que se seguem, em relação aos sinais de pontuação das frases acima.I. Os dois pontos podem ser … Leia mais
01. Fuvest-SP Um dos recursos expressivos de Guimarães Rosa consiste em deslocar palavras da classe gramatical a que elas pertencem. Destas frases de “Sorôco, sua mãe, sua filha”, a única em que isso não ocorre é: a) “… os mais detrás quase que corriam. Foi o de não sair mais da memória”.b) “… não queria … Leia mais
01. Gêneros Textuais para Ensino Médio: (Enem–2003) A propaganda pode ser definida como divulgação intencional e constante de mensagens destinadas a um determinado auditório visando a criar uma imagem positiva ou negativa de determinados fenômenos. A propaganda está muitas vezes ligada à ideia de manipulação de grandes massas por parte de pequenos grupos. Alguns princípios … Leia mais